《提升10倍速读法》思维导图和践行总结

上完了彩慧老师快速阅读训练营的第四节课,《提升10倍速读法》。昨天在课堂中做了个简单的思维导图。

如下图:


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今天是周末,上午在公司上班,中午送大宝去新学校,5点要在校门口接他。他答应过他,第一天上七年级,见证他的重要时刻与陪伴。为了节约时间,中午在学校附近的必胜客餐厅赠个位子坐下来再一次听了一次《提升10倍速读法》课程,40分钟听完。(部份用1.2倍和1.5倍,部份用0.7倍,听课也是有技巧的哦,适合自己的就是最好的)。

第四节课,彩慧老师讲的主题全称是《阅读效率瞬间提升10倍的速读法》。


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主要分以下2个部份:

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第1部份:眼脑直映,拓宽你的视野幅度

眼脑直映又分为四大眼球动作和八大眼球练习。

四大眼球动作:

      1 用力眨眨你的眼睛

      2 左右转动眼球

      3 上下转动眼球

      4 放风筝或是看电影


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八大眼球练习:

      1  上下眼球移动

      2  左右眼球移动

      3  上下两行视野拓展

      4  左右两行视野拓展

      5  上下两行视野拓展

      6  左右两行视野拓展

      7  上下两行视野拓展

      8  左右两行视野拓展


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第2部份:三遍阅读法,提高你的阅读效率

      第一遍:扫读

      第二遍:速读

      第三遍:精读


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15:00——17:00完成《书都不会读,你还想成功》,并同步做出简易的思维导图。

如下图:


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因为拿到书的第二天,即8月29号,我怀着对书名的好奇,在出差的路上,利用中午午休1小时,和下午在车上的各1小时,共花了4小时读完了全书。

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今天相对来说用的时间较少。

第一遍:扫读  (用时: 10分钟)  读书目、作者、出版社、封面的内容、两位作者的简价、目录。

第二遍:速读  (用时:20分钟)  主要读了两位作者的寄语、书的目录。

第三遍: 精读  (用时:30分钟)  主要精读了彩页的4个部份。创造读书时间、如何快速阅读一本书、倦怠期形动方法、正确记读书笔记。

做思维导图,贯穿整个过程,前后拍图片和调整格式用时10分钟。

全过程2小时。

用彩慧老师的话结尾,

习惯就是不用特别动脑筋去想也能做成的事儿;

改变就是做自己过去不会去做的事情;

进步呢,就是做自己不习惯的事情,让它变成自己的习惯,只要特意的将特定的某种形为重复七次,就能养成一新的习惯,重复21次,就是成为一辈子的习惯。跟自己竟争才会进步,要倒逼自己才会进步。

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