2021-12-23

                                               为什么这些孩子高中进步这么大?

今天看到江山中学送来的喜报粘贴在校园的宣传栏,我也情不自禁地去围观了。看到一个个熟悉的名字,映入自己的眼帘,发自内心的为这些孩子的成长感到高兴。一个一个熟悉的名字念过去,自己的成就感和幸福感油然而生。

这些孩子在初中阶段在全年级不算出类拔萃,尤其是郑荣伟同学无论是平常考试成绩,还是竞赛成绩都不如当时年级里好多优秀的同学。张静舒同学当时连最好学军班也没有考上,记得八年级期末考试全年级180多名,现在已经是江中年级前二十名的学生。姜宏毅同学脑子聪明,但学习不够勤奋,当年中考凭借英语超常发挥,压线上江中,现在也班里第一名了。郑壹旭同学当时数学和科学成绩不好,个别老师觉得他考不上江中,中考成绩出来,超江中线11分,如今在高中也越来越好。最令我佩服的是付海尘同学,七年级时数学全班倒数第一,七年级从来没有考进年级前200名,最后不但考上了江中,而且现如今在高中状态越来越好......

那我初中阶段,培养了哪些优秀的品质,帮助了这些孩子走得更远?

第一,培养积极向上、善良的孩子。在我的鼓励和引导下,他们严于律己,互帮互助。宽广的胸怀,让他们有一颗相对平静、淡定的心。面对学习和生活上遇到的暂时困难,不气馁,发现问题并想办法解决问题。

第二,培养自学能力。初中三年,引导他们不断反思、总结,不断调整自己的学习策略和完善自己的学习方法,帮助他们尽快找到一种适合自己的学习方法。

第三,培养勤奋严谨的学习品质。专注于一件事,活在当下。‘不比基础比进步,不比聪明比勤奋’,是我们班每个孩子前行的动力。大家你追我赶,尤其是中考前,班里这种学习氛围特别好。

第四,开展丰富的班级活动。班级活动是孩子们成长的载体,他们在实践中收获成长和自信。初中三年,他们变得越来越自信,知识面越来越广,性格越来越阳光。

第四,一群情绪稳定的家长。在初中三年,家长积极参与班级的各项活动,在体验中收获幸福和成长;在初中三年,我们在交流中,各自不断的进步,面对孩子身上暂时存在的问题,家长不再焦虑,而是和老师一起努力想办法解决问题。他们没有抱怨,而是努力之后,一起期待孩子的成长。


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