不知不觉，网课已四周。在近一个月的时间里，在全市人民的团结努力下，青岛的疫情在最短的时间内得到很好地控制，我们也迎来了复学返校的通知。
在这样一个重要的时间节点，我们还迎来了一个时隔半年的小伙伴——诺伊。复课后的海螺教室，将会按下播放键，播放一曲全新的优美的动人的乐章。
一、欢迎诺伊归来
诺伊回国已月余，做好了各项隔离防护，只期待着早日回班。即使是线上的网课，诺伊也是迫不及待想要回到班级，想要和大家见面。这可是沉淀许久的想念了。
同学们又何尝不是如此呢？听到诺伊即将归来的消息，大家都异常兴奋，热情、用心地为诺伊准备一个隆重的线上欢迎仪式。
4月6日的早晨，腾讯会议的教室终于比平时多出一个熟悉的面孔，一组照片将我们的记忆拉回到半年前。我和曲老师主持了这场欢迎仪式，首先我们将一首改写的诗送给诺伊，命名为《牵挂》，即是表达老师同学们对她深深的牵挂。
同学们也对诺伊表达了浓浓的想念和热烈的欢迎。钰涵和诺伊虽然从未谋面，却好似心有灵犀，欢迎优秀、活泼的诺伊重新回到这个温馨的大集体，也相信彼此会很快熟悉起来的！
楷淇、欣瑜、子琪、梓洁展示了送给诺伊的小礼物，活泼可爱、聪明伶俐的小兔子，正是诺伊的真实写照。昱丞和玉琪还运用自己的编程技术为诺伊制作了欢迎动画，真是别出心裁！诺伊对大家表示了感谢，随后也分享了她在英国学习的感受，当然更多的还是对学校、班级和小伙伴们的想念。
诺伊留学半年，但从未忘记自己是青岛中学的一只小海螺，这便是学校文化、班级文化对她深深的影响和感召吧。就像孩子们终将毕业，终将离开这间教室、离开这所学校，但一年一年、一点一滴浸润在他们内心深处的班级文化、学校文化，必将是历久弥坚的。
再次欢迎诺伊的归来！
二、我对网课有话说
网课四周，我们按部就班地进行着线上学习，课程没有被耽误，也没有被打乱。但网课毕竟存在空间上的阻隔，利弊明晰。
为了对近一个月的网课进行总结，也为更好地复学返校做好准备，我们围绕大家在网课期间的感受召开了主题班会。孩子们大多谈到了作业质量的提高、电脑技术的提高等，但也不避讳上课时常走神、时间管理不当等问题。
网课期间，孩子们似乎也能很好地完成学习任务，不少孩子甚至有明显的进步。就这点来看，线上学习似乎也很有效。但有一点非常重要，也是网课无法替代的，那就是人与人的面对面的交流感知。在学校，我们可以通过孩子的面部表情、一举一动来判断孩子的学习情况和情感体验。但在线上，很多情况是未知的。我很难想象如果我在线上给一群陌生的学习上课会是什么效果，而我与孩子们相处几年的感情基础便是网课得以成功开展的极为重要的因素之一。
三、我身边的“奇人”
本周，我们学习了《俗世奇人》中刷子李、泥人张、快手刘的故事，有趣且令人印象深刻。孩子们选取自己身边在某一方面有特殊能力的“奇人”，运用本单元学习的多种描写人物的方法，写出了一个个有趣的故事。
他们笔下的“奇人”，有运动达人，有绘画天才，有文学才子……充满神奇色彩，书写传奇人生！
韧性就是可持续
薄昊卓
我们身边的奇人非常多，我婶婶尤为特别。她用两年的时间，从不会跑步，到跑马拉松。这一点是普通人做不到的。但是她是怎么做到的呢？
我从美国回来以后，才开始了解事情的情况。她跑完了全马。我们还迎接她了呢。我印象中的她确实还是瘦瘦的，个子小小的呢，怎么可能坚持下来跑四十多公里呢？
两年前的一天，婶婶不知从哪儿来了一股劲，突然想跑步了。但是第一天她连2公里都没跑到，就已经累的快要不行了。她躺在床上，浑身乏力。第二天，不情愿的她又去跑步了，这次她的进步比第一天大，跑了3公里。从那以后，她就坚持这样日复一日的训练，身体素质也越来越强大。
有一天，婶婶突然觉得她自己有潜力可以去跑全程马拉松了。于是她就自告奋勇了。经过了五个小时的斗争，跑了一大半时，她虽然满头大汗，一路上气喘吁吁好像下一秒就要站不起来似的，值得幸庆的是，她仍然是坚持下来了。这一壮举带动了她的全家人，甚至连亲戚以及朋友们也开始跑起来了。
这种坚持不懈精神是可贵的，坚持会创造奇迹。她不坚持，就不会有这样的成果。婶婶做什么事情都是这个样子的坚持不懈，勇于尝试。类似于弹钢琴，工作上的方面也都在坚持去做好自己。
韧性就是可持续，坚持即可创造奇迹。
俗世奇人
祝轩烨
中午，微雨蒙蒙，我去找珈民，教室里没有，食堂里没有，图书馆里也没有。最后，我在棒球场找到了他，棒球场在学校的一角，中午没人，空荡荡的，珈民在球场一角空挥着棒。不久，雨停了，雨后的空气很是清新。我对他说：“你已经练得很好了，该更好的是你的队友”他想了一会，说道：“不，我还需要更好”。
那是一个夏天，空气少有的凉快了一回，我来到了赛场，虽不是万人空巷，但也不是冷冷清清，比赛时间很长，是淘汰赛。前几场珈民打的很不错，队友也很给力，以大比分赢下了比赛。直到最后一场，对手是一队名不见经传的黑马，以又快又狠的打法胜了好几场，当时，我问珈民，问他有没有把握？他当时的神情有些犹豫，又有些为难，到最后，也没给出个明确的答复。
比赛不久就开始打了，残酷而又激烈，球飞来飞去，在空气中发出沉闷的响声，比赛的天平逐渐开始向那队黑马倾斜，然后倾斜的越来越厉害，到了珈民那边，在上半场，他们已经没有翻盘的机会了，但是珈民仍在尽力的打着，即使如此，也逆转不了败局。只能寄希望于下半场。
下半场是珈民他们队防，上半场劣势已经给他们带来了很深的影响，那队黑马一脸悠然自得，而珈民则是满脸流汗，身子微微发抖，虽然他之前还在劝队友不要紧张，但是在那种情况下，恐怕谁，也无法完全的镇定吧。不久，比赛就来到了赛点，珈民他们队还算争气，也没让给对方多少分。只要接住这个球，就有机会拉平比分，便有赢的机会，赛场上的空气中有了一丝紧张的气味，接住不一定能赢，但接不住肯定会输。
对方以一个刁钻的角度把球打了出去，那颗球直直的朝着左边飞去，然后，然后珈民往右边跑了！这是什吗意思？不想比了？还是一时头脑发热？只见那颗球从左侧飞来，然后彭的一声撞到了网子上，反弹回来，珈民猛地一跳，接住了那颗球，把它传给队友——然后队友没接住，输掉了比赛。
当我问珈民当时有什吗感受时，我原以为会听到什吗感人的大道理，结果珈民就说了一句“没想什吗，接到了就好”乍一听有些失望，但仔细一想，这不就是道理吗？当有了目标之后，不要多想，做了，就好。
绘画奇人
王誉霏
如果一幅画画得非常好，你会用什么词语来形容？我想大概是栩栩如生吧！我身边有一个绘画奇人，她是我以前的同学。从小，她就有绘画天赋，随便画画，都比别人厉害。
不久前，她给我看了几幅画，画的都是水滴，可却体现了不一样的美，树上的那片树叶看起来平平无奇，可有了这细小的水滴的衬托，看起来非常美丽。
阳光反射在水滴上显得那一片树叶与众不同，那片树叶格外的耀眼，不禁使人想拍张照做个纪念。当她把那幅画拿给我和其他人看的时候，我们都惊讶的张大了嘴巴，仿佛那颗大树就在我们眼前。我们楞了一下，然后鼓起了掌，如果达芬奇画的蒙娜丽莎是世界上最神秘的微笑的话，那么，她画的水滴绝对是世界上最清澈、透亮的。
还有一次，她画了一颗樱花树，那画中飘落在地上的樱花瓣粉嫩粉嫩的，甚至有的还带有一些细小的雨点。那树上的樱花就更绝妙了，棕黑棕黑的花芯和粉嫩粉嫩的花瓣构成了一幅美丽的春日风景图。其他人看见都对她说：“你拍的照片真好看啊。”
她高超的画技一次又一次展示在我的面前，她之所以能画出如此美丽的画作，是因为她细心观察生活中的美：优美的诗、美丽的画，都来自生活中的点点滴滴，只要你细心观察，努力练习，也可以成为像她这样的绘画奇人。
画师殷
谢华跃
画师殷在级部里可谓是大名鼎鼎，他画出的画栩栩如生，即使费用再高，也有很多人来委托他画幅画。
我就是不相信他的画可以画那么好，所以，我请他给我画一幅风景画，他画画一直都是围绕着一个原则，就是慢。一个小时可能就只画几片树叶、几根头发，所以我等了一个周，今天他终于要完工了，我来到了他的画室。
我刚进去，发现画室里异常安静，鸦雀无声，有着一股沉重的气息。只见画师殷在房间的角落里安静的作画，像是不知道我来了似的，我上去拍了拍他，但他还是没有注意到我。我再看了看画，但是上面却仅仅只有几棵树和一片蓝蓝的天空而已，没有一点立体感，根本不像是一个专业的画师画的画。
他还在继续作画，脸上摆着一副严肃的表情，只见他的画笔微微的沾了一点磨，笔尖轻轻地划过画纸，虽然很轻，但是印记粗壮有力。忽然，屋子里吹来一阵冷风，我隐隐看见画师殷的画竟然随着风变化起来，树木变高了，叶子变真实了，我原以为的天空竟变成了大海，画师殷的脸上也露出了微笑。
风停了，我的疑心也停了，因为眼前这幅画和之前的完全不同。这时，画师殷忽然注意到了我，看见我的下巴已经快被惊掉了，他平静地说：“您的画好了。”“这也太厉害了吧！”我赞叹道：“您是怎么做到在风一吹的一瞬间就画好的呀！”他并没有继续跟我说话，只是给我了一个奇妙的眼神！
我身边的奇人
闫静萱
三百六十行，行行行出状元。在我们的生活中，有很多优秀的人，这些人有的是三好学生；有的是职场精英；还有的是家庭主妇。他们用自己的优点，无形之中给社会添了一份彩。
我的素描老师就是一个奇人。素描是一种用多种重度的铅笔绘画而成的，但是铅笔却非常容易抹开，所以每一次我画完画之后，手上都会有黑色的铅笔印。就像一块块被火烧的煤块，这样久了，我画的画也看起来模糊不清。每次看着我那脏脏的小手，我都会 ·不由自主的笑起来，像是有什么笑话一样。老师看到我这番模样，也跟着笑了笑，把它当一个玩笑似的过了。显然，我知道这不是一个好习惯，所以我就决定抽空学学老师的手法。
有一次正好趁着老师在给我改画，我注意到了她排线的手法，只见她小拇指顶着纸面，其他的两个手指轻轻地握住铅笔，食指和大拇指捏着靠近笔头的地方。在排线时，手腕向前后摆动。一开始我还觉得这没什么，只是每个人根据自己不同的习惯都有不同的手法。但是在老师画完后，只有小拇指有黑黑的铅笔印，其他的指头一尘不染，十分干净。我顿时感到眼前一亮，就学了起来。
虽然学的有模有样，可是我排出来的线条东倒西歪，像是在跳舞。连起形都起不好，更别说排线了。我不信邪，于是就练习了一遍又一遍，一遍又一遍，纸都快要磨破了。可我画出来的线条，虽然没有那么乱，但是看起来粗粗的，一点都不细腻。我皱起了眉头，找到了老师。只见她神秘一笑，说道：“干什么事情都要有耐心，尤其是画素描。我们要做的就是一点一点的把细节刻画好，更何况你想要把一个错误的习惯改为正确的习惯，这是需要长时间去磨练的。可不能因为这点小事就放弃，不然什么都做不成。听了老师的这一番话，我像是顿悟了什么事情。老师看着我十分认真的背影，欣慰的笑了。
不久后，我的画技提高了不少。老师就常常鼓励我，给我讲一些她当时的学习心得。听到这些充满正能量的话，我也打心底的佩服起了老师。从那以后我就开始立志要好好学习美术，不能辜负老师的良苦用心。
像我的素描老师这样的奇人还有很多，他们也许对社会并没有很大的奉献，但是却通过一个个十分温暖的举动，感染了身边一个又一个的人。没错，他们就是夜空中最亮的星，照亮了原本昏暗无比的天空。
江湖风云人物
包涵琳
在江湖中，总会有奇人出现，尤其在我们学校，人才辈出，在我们班，有一个奇才，他是一个“怪人”，怪在哪里呢？就是行为习惯异于常人，他有时引人发笑，有时“神经兮兮”。
他在学科上不是经常受表扬的同学，但在某一次创作上，他会让你感觉到他有无限的潜力，因为姓祝，我们都叫他小祝。
小祝在科学方面有一种天才的灵感，他在许多方面的创作也是让人惊叹不已。
大概是在一年前吧，我写作可以说是我学习生涯中的一个黑洞，每次考试，写的作文都是流水账，我能写出好文章，就是天方夜谭，不可思议。我们经常会读一些文章，有一天，阅读的材料发下来，一看署名，是小祝的名字，大家的眼神里可以看出惊讶和赞叹，我意识到，小祝是一个全才，之后，我一直把他看作一个天才。
那篇文章写的是小祝的故乡—浙江。小祝面对家乡，更是有一种不一样的情怀，是从心里对故乡的赞美，是只有他自己知道的，对故乡独有的爱。小祝笔下的故乡也许就是江南水乡最美好的象征。随着年龄的增长，小祝的文笔愈发优美了，在自传的创作中，他把书写得非常出彩，写出了一个具有戏剧性的人生。
这就是小祝，我讲的很片面，小祝还有更多出彩的方面，就比如写作，他能让一篇篇优美的文章从他的笔尖流出，单凭这一点，他就是一个值得大家去学习的少年。
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