为什么要学习视觉化

#视觉表达力 #小作文  DAY13｜ 20220525

《笔下生慧》（［德］马汀.郝思蔓著  机械工业出版社）（阅读 P34-44）

视觉化的种类与应用领域，和基本策略联系比较紧密，基本是由几种策略分化出来的，包括视觉化知识传播者、速写笔记者、视觉记录者、视觉培训师、会议引导者、视觉引导者、视觉教练、信息视觉呈现者、手绘视频、变革引导者。

视觉化可以简化思维，在学习、沟通等很多场景都起到不小的作用。作者总结了15点内容来说明了为什么要视觉化。这是我所知的能总结出最多为什么的一位作者。

1.动笔开发个人想法：通过思维速写、涂鸦，把大脑的思绪转移到纸上来理清；

2.让内容更容易记忆：把需要记忆的内容整理成信息图表或者卡片，让每一条信息都有固定的位置或者形状，就像橱柜存储东西，特定的固定位置有助于我们记住物品所在

3.用头脑和双手获取知识：用笔来学习，其实更多的是调动感知，让身体、大脑都参与到掌握知识的过程中，“用笔来获取知识，而非复制和粘贴”

4.将抽象变为可触摸的：知识工作是有工具可用的，但这些工具本身就是抽象的，需要为这些抽象的工具找到一些核心图

5.创造可持续的学习过程

6.将单向演示转换为对话

7.为一致的理解搭建桥梁

8.加速共同探寻解决方案

9.会议引导者能协助小组进行多个人平行对话

10.用视觉化方式在不同文化之间架起桥梁

11.传递快乐

12.创意技巧带来惊奇方案

13.尊重所有人的参与，将所有发言可视化

14.给“不能言传”的内容一个声音

15.支持变革项目