避免预设立场

王永娜 嵩县焦点地面学习班二期 2019年7月日7坚持分享天。

1、觉察自己。问问自己此刻内心发生了什么。

2、安顿自己。在发生事情的当下，以鼻吸的方式，进行几次深呼吸，戒有由呼吸来平稳与安顿自己，才有可能继续与孩子从容对话。

3，聆听孩子。带着较为平静的心情打开自己的耳朵，同时先将嘴巴闭上，学习聆听，以孩子的立场而言，他发生了什么?

4、引导孩子。让孩子说出她想要如何解决自己的问题，以及协助孩子整理中间的利弊得失。

        当我们能够学会不预设立场，才能听见孩子真正的声音。如此，我们培养出来的孩子才不会变成”只说父母想听的话”的孩子，而你才会在孩子需要帮忙时，引导出他的潜在力量，给予他最有效的帮助!