学习的格局对孩子意味着什么?

‌今天听完了樊登老师作者亲临现场《‌‌学习的格局》, ‌‌这是近期听到最好的一本教育的书籍,作者黄静洁,每一个写成功育儿书的作者都有一个成功的孩子,他们都是一个成功的父母,‌‌成功人士都不轻易让人看见他们“痛”的一面(尽管一定会有),而静洁老师能够把自己的育儿上的一些误区毫无遗漏展示出来,一般成功者是不愿意让别人看到他的误区的,但是‌‌黄老师不仅毫无保留告诉你,而且告诉你怎么样去跨越这些雷区?

我从‌三个部分展开,

首先家庭,‌作者说‌家庭是父母的“基因,”‌‌什么是孩子的背景,‌‌父母的家庭就是孩子的背景,‌‌父母在家里读不读书?在家里学不学习?‌‌是不是追求进步的父母?你和家里的另一半聊天聊些什么?这些耳濡目染的构成‌‌孩子的‌‌成长环境,‌孩子的独一无二的“基因“。

‌一个好的家庭一定是尊重孩子的家庭,还记得那一双不敲门的手吗?作者的‌‌孩子不愿意去见一个父母安排好的顶级的音乐老师,‌‌自己关在门里。这个时候,‌‌父亲‌‌想要敲门的手却轻轻地被妈妈压下来,‌‌不敲门,‌不见面,始终‌尊重孩子的选择。

孩子选择不了父母,而‌父母的格局决定了孩子的未来,在作者眼里,家里的爸爸是定海神针的作用,‌‌你要‌‌带给孩子‌‌更多的欢乐,‌‌要具有创造力,你要告诉孩子该怎么玩并且会陪孩子玩。

‌第二部分,好的学习方法,学习这件事情贯穿了孩子的‌‌一生,

‌‌三个要点,第1个要点是要‌‌掌握好的记忆方法,‌‌遗忘曲线和金字塔学习规律;

‌‌第2个要点是,培养‌‌孩子对时间的感知,孩子没有一个明显的‌‌时间概念怎么办?我们要用工具,沙漏是很好的工具,时间感这一刻,‌‌不能‌‌错过,错过的一定要补上

第3个要点是康奈尔笔记法。好的学习方法,‌‌时刻让孩子感受到学习的甜头,‌‌学习是快乐的。

第三部分,避免反面的‌‌管教,‌‌比如把孩子推入恐慌区,比娃,‌‌将孩子跟其他孩子‌‌比较等等,‌‌一定要做到课题分离,‌‌学习是孩子的事情,犯错也是孩子自己的事情,‌‌你一定要让他去亲身体验一次,他的感受和成长才是自己的。

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