2021年九月一日,申请多年支教的我,终于如愿以偿的来到的支教学校--蓝田县吴村庙初中支教,时间为一年。
还记得第一次来到学校看到校园,还是感觉比较欣慰,没有想像的破败,还比较漂亮,这也是国家改造乡村校容校貌的体现。见到老校长,得知这里是全县学生最少的一个初中,学生只有34人。学校没有专业美术老师,希望我开阔学生们的美育知识,我感到责任重大。
一、教学方面:
接触到学生,我被学生的乖巧、质朴、懂事等品质感染,我一下子就喜欢上了这里的学生。看着学生对城里老师的渴望和好奇心,我就暗下决心,一定要让美术课成为他们有意义的记忆。
1、设计适合学生的教学内容,在一年的时间内,完成更多的教学内容。
在教学中,我把初中美术课程中的知识点,分专题板块归纳、提炼、总结,针对不同年级设计适合学生的教学内容。七年级学生在教学中延伸到八年级的美术内容,八年级学生上美术课时,我把七年级的知识弥补进去,对九年级同学的教学安排,更是综合初中美术课程,把前面的知识点总结在一起,设计适合九年级的教学内容,这样一来,一年的美术教学,我让三个年级的同学基本都学完了中学美术的主要知识点。完成了学生对中学美育知识的教学内容,也得到了学生的认可。
2、学生听讲的神采,激发我无穷动力;
在教学中,我被学生渴望知识的态度感染,他们在我上课时特别用心,课堂纪律也特别好,良好的课堂纪律,让我能够更加用心的投入到教学中,课堂教学的效果能够通过学生们的眼神看到,他们的眼神是有光彩的,有渴望的,我被感染了,也很自豪。有时下课了,学生居然希望继续上美术课,他们还没上够课,听到这话,我也很开心。下课后,有些学生,一开始也会小心翼翼的来跟我聊天,感到我的平易近人,就开始跟我敞开心扉,经常会来到办公室围着我问这问那,我也很享受跟学生在一起的时光。
3、举办“校园书画展”的前期工作:
从一开始来这里支教,我就想,一定要给这里的学生办一次画展,这是我的承诺,也是我的责任,因为学生没有美术课,更没有画过画,但是,我相信,只要用心引导,每个孩子都是天才小画家。于是,去年九月第一节课,我把我的想法跟学生分享,希望学生们一起努力。于是在课堂教学中,我指导学生作业时,及时收集优秀作业,针对在画画方面有特长的学生,我给他们个别辅导,指导他们画出自己独特的作品参展,同时,我把自己女儿的水粉颜料、水粉笔,又掏钱买了几盒36色的水粉颜料,一起拿到学校,让学生们使用。学生们都是第一次使用水粉笔和水粉颜料,他们特别用心,也特别节约,从不浪费。
给学生提供的颜料,大大激发了学生们的学习动力,他们的创造力惊人,很多优秀的作品纷纷呈现,一个个都在暗自较劲,你画得好,我还要画得更好,特别是九年级的学生,因为毕业班,认知不一样,个个都很认真,画出了很多精彩的作品。八年级学生有好几个特别喜欢画画学生,在画画方面很有天赋。七年级只有九个学生,他们每次上课时最认真。我大大提高了美术教师的使用率,经常让学生在美术教师上课,学生很喜欢在这里上课,有时下课铃响了,居然有同学说:“老师,下节课能不能还上美术课?我们画画,画得香得不想停笔了!”哈哈,这是我听到最好听的话,我也心花弄放。
二、收获来自学生们深深的感动
在这里一年的时间很快就要结束了,可能一开始是我们支教给学生带来了新鲜感,他们好像是受益者,其实不然,在这一年的支教生活中,我被学生们深深感动着…
1、他们的节俭美德让我佩服
每次上课,走进教室,看到不开灯的教室,我适应不了,先开灯,还问他们:“这么暗的教室,怎么不开灯呢?”学生们腼腆的笑笑,不说话,后来我发现,别的老师上课也是不开灯的,晚上上厕所,厕所的灯都是随用随开,用完就关灯,每个人都是这样的习惯,我就想起了,我以前的单位,大白天,三四楼的教室,厕所,什么时间都是开着灯,晚上更是一直开着灯,直到下课,办公楼最后一个老师离开,工作人员才会把厕所的灯关掉。其实,白天厕所的灯大可以不开,高层教室的灯也可以不开,但是一直开着。而这里的学生冬天很少用空调,因为空调费电,看着冻得红通通的脸蛋和鼻子,很是心酸。当然,冬天特别冷的时候教师的空调还是会开的,只是乡村的学校用行动实施着时刻保持节俭,这种美德是孩子们一辈子的财富。
2、爱劳动,会劳动的美德
说到劳动,这些学生可以说很会劳动,美术教室要来检查时,学校安排了八年级几个学生来打扫卫生,他们井然有序的进行,该擦的擦,该扫的扫,把很多美术工具摆放整齐,要拖地时,学校居然没有拖把,我看着被水渍污染的地板砖,不知道该怎么办,他们就说“我们用抹布擦吧”,我说:“大冬天的,用抹布擦?”他们说没事,实验室打扫卫生都是用抹布擦的,因为这里是地板砖,没有拖把就用抹布擦。看着那几个同学特别认真的跪在地上擦地板,我真的不知道该怎么办,有心疼,有无奈,更多的是深深的感动,真心希望这些孩子们以后的人生越来越顺畅。
三、举办“校园书画展”
经过一学年的努力,在四月下旬,我利用碎片化时间,开始把收集到的109幅作品,筛选出92幅作品,整理、分类、排版、一幅幅粘到画板,在5月20号早晨,“吴村庙初中“校园书画展””开展。
看着全校人数最好的34名学校的学生,展出了45版92幅作品,平均每人交作品三福多。这个比例特别惊人,即使在我们学校也没有这样的比例数据。学生们真的很棒!
最关键的是作品展出,惊艳了学校的领导和老师们,还有老师不相信这些都是学生们这一年的作品,还以为有以前的作品,我说,全是学生这一年的作品,没有旧作品,因为我们的作品都没地方贴了。蒋校长很是激动,他很意外学生们的作品这么棒,他听说我要给学生举办画展,想着34名学生,可能也就能交十几幅作品吧?也想到学生的作品质量可能不高,还拿来他孩子的一副作品展示,为了提高画展水平,看到学生们作品的质量和数量,他很是高兴。孩子们在看画展时,他很是激动的让学生讲创作感想。看着老师和学生们看画展的热情,我感觉自己一个月的展前付出是值得的,我没有食言,我做到一开始为学生们办一次画展的承诺,我也很欣慰。画展很成功,相信多年以后,这次的画展会是学生最美好的记忆。
四、深深的感谢
当然,在这里支教的一年时间里,我得到以蒋校长为主的领导班子成员的大力帮助和照顾,有问题大家会第一时间帮我解决,在教学上需要什么,王主任都会第一时间帮我解决问题,还记得房间没电时,刘主任、王老师、康老师冒雨维修等。疫情期间小区封控管理,聂老师帮我值周,很是感谢。
一年来,只要我有什么事情,大家都能及时援助我,就不再次一一列举了,特别感谢认识你们。同时你们都是全能型人才,老师们往往是一人身兼多科教学,值得我学习,很是佩服!
每周来到这里,我很喜欢乡村的宁静和纯朴,还有清新的空气。放学后,我可以在夜幕下散步乡间田野,感受花草树木,春夏秋冬,跟老人聊聊天,听听鸟鸣,感悟风的抚慰……
五、总结
纵有千言万语,就不一一表述,很感谢这一年来的支教生活,它是我职业生涯中,最有意义的一年,它让我认识了乡村教育的优势和不足,也让我利用自己的绵薄之力施展了我的教育情怀,同时也收获满满的感动!感恩!感谢!
最后,衷心希望有机会再来我们蓝田县支教交流!把我的教育情怀挥洒在我热爱的故土上。感谢蓝田县教育局和雁塔区教育局搭建的教育交流平台,给两地教师们提供了互相学习交流的机会!感谢!感动!感恩!
-----2022年5月26