对美的感知能力越来越弱，对丑的接受能力越来越强？成熟不应该是这样！

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小的时候，一些代表现在大多数人童年回忆的零食是自己的最爱，别说吃到嘴巴里是多么的享受，即使只是想象一下它的彩色包装就觉得很开心。可是零花钱有限，总觉得买不够。而邻居家已经成年的大哥哥，可以带着自己的小妹妹去买许多哇哈哈奥利奥回来，除此之外还可以出去痛快跑去附近的林枫公园玩上个半天而没人唠叨。看到这些，自己心里就会想，长大真好。

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转眼之间到了学生时代。

坐在明亮的教室里，每当听到老师讲先烈前辈为革命浴血奋战，讲雷锋助人为乐，讲各种正义战胜邪恶，讲各种励志反杀，不必老师多么费心教育，我心里就已经莫名地感动非常，心想一定要向此学习。那时感觉人生是如此美好。因为这个世界充满如此多的真善美。

但是，自己对长大，对变成一个成熟的人一直心向往之。

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大部分人当学生时，似乎便一直在别人的羡慕中度过。上小学时被初中学长告知上小学最自由最有意思，因为初中有太多作业要做;  上初中时被高中学姐告知还是初中比较好受些，因为高中生已经被高考压的喘不过气来;  上高中时被大学生羡慕说还是高中时有理想有追求目标明确，最幸福充实;  上了大学后总是被社会人提醒好好珍惜大学这最美好的生活，因为到了社会上一切都不再如在校园里简单。

然而，自己从小便觉得总觉得那些酷酷的，有着自己的工作和收入，有权利自己做决定，拥有多个角色的大人们，实在是令人羡慕。所以，总是觉得还是长大好，这样可以变得更成熟，这是一件很酷的事情。

不过风水轮流转，长大是谁都会有，也是人人都逃不掉的事。不知不觉自己也是二十出头的年轻人了，可是我不像小时候预料的那样开心。

反而,  我发现自己开始有了让人烦恼的问题

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——对美的感知能力越来越弱，而对丑的接受能力却越来越强。

那些是自己孩提时代快乐源泉的简单美好的书籍故事，现在只觉得它无聊至极，掩盖真相，愚人心智; 提起教师，在自己心里不再那么威严可敬，更多想起的是虐待学生，收受钱财; 对那些励志的故事已经有些麻木甚至怀疑，内心的激情和希望少有被唤醒，更多浮现的是欺骗，潜规则，利益关系。那些曾经充满自己身体的美好，已经消逝大半。

进而，对那些以前会被明辨是非的我断然否定的事物，自己现在竟然已经变得不再那么抗拒，已经去学着接受。是因为自己肩上已经有了太多责任，所扮演的角色正变得复杂吗？

这就是所谓的期待的成熟吗？

不知道是这个世界变了，还是我变了。

这真是一件痛苦而又恐怖的事情。

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答案是否定的。

"许多人的所谓成熟，不过是被习俗磨去了棱角，变得世故而实际了。那不是成熟，而是精神的早衰和个性的夭亡。真正的成熟，应当是独特个性的形成，真实自我的发现，精神上的结果和丰收。"

——《尼采：在世纪的转折点上》

成熟是一种不断学习和成长，也是不妥协的勇气的增长。我不否认和回避丛林法则，但是坚信，能保护好自己内心美好又能去争取幸福的勇士，不会处在食物链的底端。

对美的感知能力越来越弱，对丑的接受能力越来越强，不应是成熟的模样。愿每个人都能不忘记自己曾经的模样，愿你出走半生归来，仍是少年。