学以致用 砥砺前行

            学以致用砥砺前行

                        ——通化415毛忠辉

        为期两个月的暑假兴成长学习,净化了我的心灵,丰富了管理经验,帮助我在业务上有了新的认识,达到了心成长。虽然我没有吴虹校长的睿智果敢,没有时朝莉老师的勤勉励志,但因为遇见互加,我们都在绽放光彩,因为遇见兴成长,我们都在向上成长,我们都在一个起跑线上,积蓄力量,在这里每一个执着前行的教育者,都在用自己的奋斗,书写着传奇。

          一、因为遇见而美丽:

          作为一所乡村小规模学校(学生306人),今年暑期我校参加了美丽乡村互加计划项目,选择了1—6年级的彩虹花晨读。为了能在7:00前到达学校组织上好彩虹花晨读课,助学老师克服了没有早班通勤车的困难,保证了孩子们准时进入网络课程。所有助学老师精心组织,认真反思打卡,师生收获了知识、收获了自信、收获了成长。2名教师都被评为优秀助学,晨读成果也得到了相关领导的充分肯定。因为遇见,孩子们创造出一幅幅美丽的诗配画作品;收获了更多孩子们美丽的笑脸;激发出教师的团结协作,快乐分享;因为遇见,我们的乡村小学才会更加美丽。

        在兴成长的课堂中,我看到了学习方式的多样化、学习地点的多样化、学习内容的多样化,这大概就是新的教育形式所倡导的“宽松、自由、创新、民主、个性”的教育理念吧。我的观念和思维受到了碰撞,我的心灵得到了成长。很多学校的领导积极探索,组织教师认真参与到互加计划中来,他们懂得运用网络资源为教育服务,为孩子服务。

        二、因为遇见而提升:

      作为兴成长的一员,作为互加的一员,作为学校的业务领导,我深感肩负责任的重大。今后将结合我校的实际,继续借助互加平台,实现互助成长。2019年秋,我校将增大互加计划网络公益课程的覆盖面 ,在原有选课彩虹花晨读、快乐书法的基础上,增选其它课程,感召全校教师努力营造阳光课堂,牵动全体师生、形成学得主动,课堂生动、活力涌动的局面,在合作中沐浴阳光课堂的温暖,在参与中感受阳光课堂的快乐,在互学中采撷阳光课堂的智慧,达到进一步提升。

        感恩兴成长,感恩互加计划的老师,将我们带入共同进步的境界,让广大乡村学校、教师、学生收益致富的快乐与幸福,让我们充满希望、充满正能量、砥砺前行 ,互助成长,达到新成长。

你可能感兴趣的:(学以致用 砥砺前行)