《猫》教学过程



一、​谜语导入

​脚穿钉鞋走无声,不吃青菜吃鱼腥。日间无事打瞌睡,半夜三更鼠辈惊。

打一动物:(猫)

介绍猫:哺乳动物,面部略圆,瞳孔随光线强弱而缩小放大。四肢较短,掌部有肉质的垫,行动敏捷,善跳跃,能捕鼠。

介绍作者:老舍,原名舒庆春,被誉为人民艺术家,代表作有《骆驼祥子》,《龙须沟》,《茶馆》,《四世同堂》。

二、初读课文,整体感知

①自由读课文,借助拼音把课文读正确流利。

②边读边标画课文中的生字词,并尝试理解意思。

③检查朗读。(我会认通过识字游戏去掉拼音或带拼音来检查学生的生字词掌握情况以及重要词语意思的解释(连线的形式)和多音字的用法(屏,折)以及通过加一加,加偏旁或者比一比的方法来识记需要会写的字。)

三、再读感悟

再读课文,思考:①文章写了哪两只猫?

(大猫和小猫。)

②课文中的大猫有什么特点?小猫又有什么特点?用文中的原话来回答。

(猫的性格实在有些古怪。)

(满月的小猫就更好玩了,腿脚还不稳可是已经学会淘气。)

③小结:根据课文内容填空。

本文细致而生动地描绘了猫的(古怪可爱)和小猫的(刚满月)是(淘气)的特点。字里行间流露出作者对猫的(喜爱)之情。

四、课堂小练习

①看拼音写汉字。

②根据意思写词语。

五、作业

①把本课的一类生字每个组两个词,并选择其中一个造句。

②听写

第二课时

一、复习导入

听写生字词

上节课我们知道了大猫和小猫的特点,你们喜欢猫吗?这节课我们来看一下作者是如何来描写大猫和小猫的,也来体会一下作者对猫的感情。

二、精读感悟

(一)①自由读课文一到三自然段,思考写三自然段是围绕着哪句话来写的?

(猫的性格实在有些古怪。古怪:奇怪。)

(二)②猫的性格古怪在哪里呢?

(他既(老实)又贪玩;既贪玩又(尽职);既胆小又(勇敢);高兴时(温柔可亲),不高兴时(一声不吭)。)

①老实:出示第二自然段前两句:说他老实吧,他的确有时候很乖。他会找个暖和的地方成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。(成天:整天)

②贪玩:可是他决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,他也不肯回来,说他贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(任凭谁怎么呼唤,他也不肯回来。:谁会呼唤他呢?又会怎样呼唤他呢?猫又有怎样的表现呢?作者、作者的家人,焦急地,高声地……,不肯回来,一天一夜不回家。)

③尽职:可是,它听到老师的一点响动,又是那么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

(屏息凝视说明猫的尽职尽责!)

比一比:①非把老鼠等出来不可。

②一定要把老鼠等出来。

(非……不可……运用了双重否定表示肯定的用法,写出来了猫等老鼠的耐心和决心。)

小结:猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职。(出示相关图片)

过渡:这只猫的确古怪。但是他的古怪,不止于此,他高兴时比谁都温柔可亲,他不高兴时,就一声不吭。

①温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它挠,或是在你写作的时候跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

(蹭你的腿,还会踩稿纸,踩在稿纸上就像几朵小梅花,作者老舍不但不生气,反而认为这是几朵小梅花,说明了作者对猫的喜爱之情。想象一下,猫一边蹭,一边会说什么呢?:小主人,赶快来给我挠挠痒吧。它还会丰富多腔的叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。)

不高兴:无论谁说多少话,它也一声不吭,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。(无论……也……)真是一直性格古怪的猫啊!(对比强烈)

猫咪很胆小,他什么都怕,总想藏起来,可是它又那么勇猛,就是遇上蛇也敢斗一斗。

小结:人猫情感

①出去玩,不回家~~猫是家里的一员。

②彩印几朵小梅花~~黑乎乎的猫爪子。

③丰富多腔,长短不同,出去各异,变化多端~~像个歌唱家。

由此我们知道人爱猫。

①猫咪把脖子伸出来让你给它挠。

②用身子蹭你的腿。

说明猫亲人。

让我们再一次有感情的朗读一到三自然段,读出人对猫的喜爱以及猫对人的依赖。

(三)诵读第四自然段感受小猫咪的特点。

①出示:腿脚还不稳,可是已经学会淘气。(淘气可以体会出小猫咪的可爱。)

②妈妈的尾巴一根鸡毛都是他们的好玩具,耍个没完没了。(没完没了说明小猫咪很顽皮。)

③语文起来他们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来再跑再跌。(“摔”,“跌”,“跑”说明了小猫咪敢于尝试,不怕失败,真是生气勃勃。)

④他们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上撞疼了也不哭。(“不哭”说明小猫咪的勇敢和坚强。)

⑤他们的胆子越来越大,逐渐开辟了新的游戏场所。

(原来是在屋子里,现在是在院子里,对比强烈。)他们来到院子里要做什么呢?哦,花草遭了秧,摔花盆,打秋千,所到之处,枝折花落,然而却不忍得打他们。

小结:猫咪们真是淘气而又可爱啊!

⑥展开合理的想象,用几句话写一下小猫咪的淘气。

⑦让我们再读一读五六自然段,读出小萌妹的淘气和可爱。

⑧知识小结

性格古怪:(既老实又贪玩,既贪玩又尽职,高兴时温柔可亲,不高兴时一声不吭,既胆小又勇猛。)

淘气:(耍个没完没了,胆子越来越大。所到之处枝折花落。)

性格古怪而又淘气,可知这些猫咪的总的特点是天真可爱的。

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