一周复盘：记录

这一周的任务完成了，且在反复听一篇材料时，逐渐听懂的部分多起来后，体验到了重复的力量强大。

在这一周总结时，最想提一下的是之前听成长会S讲到的：渗透式学习。他说这是杨振宁教授说的，原话引用如下：

中国教育哲学讲究“知之为知之，不知为不知，是知也”，也就是说你得知道自己所 知道的，与不知道的东西分清楚，不能够乱七八糟。有些东西你是知道的，有些东 西你不知道，都要想得清清楚楚，这个才是真正的学习。这是中国传统的教育哲学， 很重要，有很大好处。 可是这种教育哲学也有很大坏处，事实上有许多知识不是 这样学来的，比如一个小孩学讲话，并不是按部就班，甚至不知道自己已经学会， 他在一个不太清楚的时候，就弄出来。关于这一点，我给它起一个名字叫渗透性学 法，渗透性学法是中国传统不喜欢的。

事实上，很多东西第一次听不懂，第二次再听，还是不懂，可是就比第一次多懂了 一点，等听到很多次以后，就忽然一下子了解，这是非常重要的学习方法，也可以 说是中国传统教育哲学与西方教育哲学一个很大区别。我上学时就觉得西方学生没 有把东西想清楚的习惯，可这并不阻止他们做出非常重要的工作，尤其是非常聪明 的年轻人，用渗透方法吸取知识的能力很强。

在执行的过程中，有时候重复一遍还是感觉没有多少收获，有沮丧情绪时，都会想起来这张图，然后继续听下去。

现在复盘上一周完成情况：

听力输入每天不少于2小时。／done

总结：我还记得tinyfool 说的口语的方法就是多说，所以对待最近每周一次的在线练习也比往常更积极，不会因为担心说错不敢说。这一周后几天才慢慢感觉时间可控，越是不可控的时候，越是觉得要持续去做对自己来说最重要的事情，很珍贵，要拼命保护你内心的信念，这很重要。

接下来写一周计划：

听力输入每天不少于2小时。

早睡早起，跑步8公里。