家庭教育中的低级错误，你中了几条？

“良言一句三春暖，恶语伤人六月寒”，我们中国人很讲究语言艺术的，见什么人说什么话，在什么场合说什么场合的话。说的好，则会事半功倍，说的不好，有可能前功尽弃。在家庭教育中，很多家长会犯语言上的低级错误，今天我们就来列举几条，请家长们对号入座。

“我不喜欢某某，再也不想和他玩儿了。”

这时如果你回答：“不要这么说，某某可是个好孩子”，那就很有可能引发孩子的激动情绪，你不但没有平息事件，反而做了火上浇油的事情。因为孩子会认为你是在否定他对小朋友的判断力，本来你的身份是“盟友”，而现在很可能已经成为“敌人”了。

最好的办法就是不要马上站队，先问问孩子究竟发生了什么事情导致你不在想和某某玩了。然后以孩子“盟友”的身份，帮助他公平的分析问题，最后让孩子自己判断，他之前做出的决定是否正确。

“我今天被老师表扬了！”

这时如果你回答：“你是最棒的”，那么很遗憾，你可能又做错了。很多家长都用你是“最漂亮的”、“最可爱的”、“最聪明的”、“最棒的”来形容孩子。孰不知，孩子长期听到这种夸奖，会让他信以为真。如果有一天孩子听到别人评价另一个孩子比他好，或者他在比赛当中输给了别人，那么孩子就会开始质疑自己，而且会引发他的不自信，这一切的导火索都源于你的盲目夸奖。

想表扬孩子没有问题，但是要选择合适的语言。比如“今天你真的很棒”、“你今天很漂亮”、“我为你感到骄傲”。用这样的方式对他说话，既对孩子给予的鼓励，同样又是很诚实的表述。

“今天某某不让我玩他的玩具，太自私了。”

这时如果你回答：“我能了解你的感觉，是什么玩具我给你买”，那么家长，你又做错了！记得之前郭德纲曾经在相声里说过一句话“你知道我经历了什么？”。理解家长爱孩子，想安慰孩子情绪的心。用同理心去和孩子交流也是非常正确的，但是在这时你不应该这么早的说“我能了解你的感觉”。

此时先做一个忠实听众，很可能是最好的选择。引导孩子把整个事情的经过，以及细节讲述给你听。让他在讲述的过程中，把这个情绪先发泄出来。当你觉得孩子的情绪已经平复。并且需要一个第三方帮助判断对错时，再和孩子一起分析整个事件，并引导他作出正确的判断。

盲目的选择草草站队，或者对孩子进行简单的安慰。很容易让孩子觉得自己不被理解，甚至不被重视，从而造成他以后都不愿意对你倾诉类似的事情，聪明的家长一定不会选择这种简单粗暴的解决方法。

家长们，你们的语言艺术造诣如何？你们是怎样和孩子沟通的？欢迎在评论区里留言，我们会随机抽取幸运儿，赠送给孩子福利。