我与琪琪的007作业（20180128）

小服装设计师 之亲子扎染课

2018年1月20日（周六）17：00-18:30是本学期“小服装设计师”的最后一次教学课，老师进行了一次亲子课，教大家扎染。

主要用料：纯棉白布、纯天然板蓝根染料、碱面、还原剂、PH试纸、夹板、皮筋等。

板蓝根，又名靛青根。味苦，具有清热解毒、预防感冒、利咽之功效。板蓝根作为染料的历史久于入药。“青出于蓝而胜于蓝”中的那个“蓝”就来自靛蓝，而靛蓝所用蓝草之一就是板蓝根。在云贵高原的白族妇女手中，板蓝根不仅仅是一味清热解毒的中药，更是一门世代传承的艺术。这门艺术就是扎染。板蓝根就是作为白族手工扎染的染料之一。

步骤：

1、调制染料，每项有对应比例 。

首先在5升自来水中加入500g染料，搅拌均匀，纯天然的板蓝根染料有点难闻的味道；然后用大约20g碱调制弱碱性PH值9-12，然后再添加适量还原剂；大概15分钟以后，即可开始浸染 。

配置染料

2、裁剪布料，清水泡20分钟，去除布料上的浆，以便于上色。

3、将浸泡后的布料拧干，老师建议初学者可以随意捆扎，可以用夹板、皮筋、绳子等，也许会有意想不到的效果。

琪琪在捆扎布料

捆扎布料现场

3、布料浸染到染料中约30分钟，在浸染过程中要翻动几次，以使所有的布料都能上色。

浸染

4、拿出浸染后的布料，放在空气中充分氧化 ，然后清洗，去掉捆扎的工具，意想不到的效果就呈现啦。

扎染作品

5、最后拿回家晾干即可；前一次课老师教孩子们扎染T恤，成品也很漂亮，来一张“小服装设计师”课部分作品展。

服装设计课部分作品展

友情提示：

1、布料捆扎不能太厚，否则不易上色，浸染一次拿出充分氧化后如果觉得上色不够，可以再进行第二次浸染。建议最好染色两次，打开充分氧化后再冲洗！避免褪色。

2、易过敏的体质最好不要接触扎染，尤其是儿童。

3、如果想自己在家扎染，可以自己购买相关材料制作，这是一个很好的亲子互动节目。

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琪琪的007作业

我其实是有点担心小朋友“三分钟”热度，不一定会再愿意持续地写作业，没想到她说是因为之前的作业没有交完，所以先不写，现在琪琪之前写的007作业终于都交了。趁着这次亲子课的兴致正浓，我提醒她可以准备007作业啦，这次可以尝试多写一些字，琪琪说写多了就写不下了，我建议可以写两页，她不同意。欣慰的是，琪琪这次作业还是比以前的作业多写了一点点内容，字变小了些，最后的配图面积小了一些。

琪琪拿给我检查作业时，我还是有些惊喜的，她作业的文字部分是"周六，我和妈妈一起去宋庆龄（艺术中心）上服装设计课。在课上我和妈妈一起做扎染。扎染的过程有趣极了。下课后我和妈妈都很开心。"不会写的字依然是用拼音，我一眼就发现了“zhou”拼错了，我开玩笑说，琪琪你写成“走六”啦，她哈哈大笑，愉快地接受了我指出的问题，并用她最新学到的改错方法（加个小符号把漏掉的字母加上）来更正，这也是琪琪最近的进步之处，以前，自尊心很强的琪琪如果发现自己有写错的地方，会小生气一番的，当然我也改进了自己的指导方法，不再严肃的指出错误的地方，让她认识到有小错误也是正常的，及时改正即可，下次注意认真写，写完先自己读一遍检查有无错误。现在发现琪琪把“扎染（za ran）”写成了“zha ran”，是我自己也误以为是“zha ran”，那就交完作业后和琪琪一起改错吧。

琪琪在配图中把扎染的主要过程（亲子捆扎、浸染、老师指导）都表达出来了，画面的右侧是教室门，画面的右侧是之前课程的作业展。

琪琪的作业