吼叫追踪表⑦

触发事件:周五晚上狂欢到半夜早上起来的迟,可是儿子的作业很多,我:赶紧起来写作业,不了写不完了,明天还有好多事

儿子:我饿了,想吃早点

我:那你意思作业不写了,一会还要上书法课

儿子:生气大吼,不让我吃早点,我饿的行了

我:(没有吼叫,放低声音)你吼甚了?

儿子:不说话,很不情愿的在写作业

日期:周六

时间:早上8.30

地点:书房

我的反应:焦虑,烦躁,催促,替孩子着急

我的情绪:我生气

我的升级想法:气死我了,皇帝不急太监急,这么多作业还不快写,能写完吗?

我对触发事件的回应:放低声音,告诉儿子,你生气了,同时我也语气里带着对他生气这件事的不满

儿子对我吼叫的回应:沉默,不情愿

后续:

我吼叫之后的感觉:稍稍有点成就感,虽然表现出生气,但是没有恼羞成怒,放低了声音,

我的孩子的感觉:生气,不满,

小结:

我:终于可以放低声音,虽然有想要发火的冲动,事后发现没能够理解儿子,估计儿子生气是因为觉得学习比他的身体还要紧

儿子:生完气也没有大吼大叫,继续写字,表现出不情愿,但是任然在做作业

处理方式:沉默,努力使自己冷静

摘自《不吼不叫:如何平静地让孩子与父母合作》

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