《不跪着教书》有感——常川小学胡会卫

        《不跪着教书》是吴菲写的随笔，文章中说到：想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人呢？作为奋战在一线的一名教师，结合这本书和自己的见闻、经验阐述一下自己的观点。

        一、尊重自己、尊重学生、尊重每个人的独立人格。

        一个人最好的名片我觉得就是学会尊重，尊重每一个人。对于学生而言我们不仅是传道、授业、解惑，更是一种榜样，我们的一言一行都在学生的关注之中，都在潜移默化的影响着他们。所以，在平时的教学生活中我们要公平、公正，给学生说话的权利，不能搞一言堂，在教育的同时充分发挥学生个性的发展。

      二、要有一套自己的教学方法。

      我们每年都有培训，都要学习先进的教学方法，这是好事。可我们不能照模式完全复制，不同的思想，不同的教学理念，不同的学生运用统一的教学方法我觉得行不通，应该根据老师和学生的状况对所学的方法进行有机的融合，创造出适合自己和学生的教学方法，而不是一味的粘贴复制。

        三、要有责任感、有职业操守

        今年暑假从各种网络平台上看到了很多教师处罚违规学生而反被处罚的事件，细思极恐，再加上自己的一些耳闻目睹，几乎被下面的评论所左右。也进行了深刻的思索，自己的职业道路以后应该怎样做？不随波逐流，有担当，做一个有良心的教师，有底线的教师。这是对自己以后教学的初步定位。

          少年强，则国强；少年智，则国智。一个卑躬屈膝的老师教不出顶天立地的国之栋梁，对事对人不卑、不谄、不媚给学生树立一个好的榜样。