[阅读感悟]不一样的树

        自从读了李希贵校长的《重新定义学校》，我一下子被他圈粉了，今天又打开他的《面向个体的教育》，着实佩服他，一个有思想，敢想敢做的校长，选课走班的育人模式真正让孩子成为了他们自己的模样，成为森林中那棵不同的树。

        每个孩子都是一棵树，或高或矮，或粗或细，或挺拔高耸，或虬枝盘旋，或枝繁叶茂，又或枝干清瘦……这棵与那棵不一样，那棵又与其它不一样。它们有的需要在天空挺拔，有的则需要在河也茁壮，有的习惯于云山雾罩，有的则渴望阳光普照。大自然无法照顾千姿百态的树种，于是，物竞天择，适者生存，就有了黄山险峰的松涛，有了长白山白桦的色调……

        教育不是一场物竞天择的淘汰赛，每个孩子都有平等接受教育的权利，我们不仅要欣赏松涛、白桦，更要让每棵树以它自己的姿态向上生长，允许它的不挺拔，允许它的旁逸斜出，允许它生长得不那么快，也允许它只长树叶不开花结果，允许它们长成自己的模样，让教育形成一种自然的生态。且不可以自己心中的教育模样去锯锯这个，砍砍那个，让它们成为一片千篇一律的树林。

      教育要发现每棵树的生存价值和需求，为之提供所需的土壤、气候、水份、养料等，以农民般平和的心态去静观其生长、等待其开花结果……