班主任的日常

有个重要通知，需要转发到班级群，并且要截屏。出于好奇，我翻看着各班级群里的内容。

有催促学生健康打卡的，一遍遍艾特当时人；有指导学生朗读的，这应该是在检查新课的预习；有表扬某位学生行为的；有检查学生健康资料的；有在班级进行接龙的；更多的是转发各类信息的……

看着这些信息，一幕场景浮现于眼前，多么熟悉呀，这就是班主任的日常——没有假期，永远处在工作状态，这状态持续到学生毕业，然后再接手新班，开始下一轮的繁琐。

有些时候明明记得回复了一名家长信息，可是偶然翻到记录，才发现是真的没有回复。这样的事情偶有发生，实属无奈。

微信群是一方面，碎碎念是另一方面，不少做了班主任的老师，都突然变的特别唠叨，特别谨小慎微。

能不唠叨吗？明明强调了许多遍的问题，依然会出错。记得我刚接手一年级，每节课都要提醒学生去上厕所，可总有小家伙不听，上到一半课的时候又憋不住；总有小脚丫伸到我面前，让我帮他系鞋绳，虽然我教过他许多遍，也一再向家长强调回家练习。

能不谨小慎微吗？转眼不见，两个孩子因为一根草的问题都能打一架，门子上的一个倒刺都有可能扎到孩子手里。

我总笑称，数学好的成了数学老师，唱歌好的成了音乐老师……最无特长、最无用的，成了班主任。可是，根本不是这回事呀，最有责任心的，做了班主任。

我们学校有一支特别优秀、负责的班主任队伍，这支队伍总是冲锋在前！