校长时间

今天的校长时间是职业即教育。今天韦老师讲述了他从初中文化到现在的心理学者成长之路。韦老师从一开始对心理学的不了解，到后来慢慢喜欢上了心理学，在学习和成长的过程中，都是逼自己一把，才知道自己有多大的能力。

我的职业是一名建筑工人。如果你问我说，你是否投入到了职业中，我会这样去回答，我即在职业中，也在职业外。为什么会这样说呢？因为从一开始我就不喜欢建筑这个行业，因为家里人都是做建筑行业的，所以就从事了这个行业，从事建筑行业，一是为了生存，二是是为了养家糊口，如果有三的话就是为了不让自己闲下来。职业幸福感满分是十分的话。我觉得自己应该是六分或者是七分，因为我对于我的职业来说，我对职业没有什么幸福感，就是为了挣钱，为了养家糊口，为了生活。

是否在职业中实现自我成长？

在职业中如果说我有成长的话。也是被工作，被职业被逼无奈的成长。今天听韦老师说，如果说你是一个环卫工人，每天都在那里扫地，在扫地的过程中带着问题，怎样扫得更快，更省力，在去去研究怎样机械化去扫地，这样的话你就是一个平凡的环卫工人。如果你是一个补鞋匠，在工作中补鞋的时间，带着问题去思考怎样去研究一个，自动补鞋的机器，这样你就会去喜欢这个行业，喜欢你的工作。韦老师举了这两个例子。对我来说有很大的启发，因为我平时在工作中就是这个样子。在工作中干着属于自己的任务，从来没有说去思考。怎么样干才能更好更快的完成自己的工作。而且能更好的为老板节省成本。今天听韦老师讲完之后，自己应该带着问题去思考？怎么样去做更省力更快？今天我觉得自己收获很大，职业即教育，生活即教育，工作即教育。