周围都是榜样

今天继续读《我看到了教育的星辰大海》，很感动，也很激动，对张老师的“张文质教育写作研修班”充满了期待。

晓霞老师列出了很多老师，他们都完成了自己出一本书的愿望，我觉得我应该也可以。后来又翻了翻手机，突然翻到了这样一个帖子：“你的大学老师有多牛？”有一条评论特别戳我的心：“本以为胖胖的不起眼的老师，等到毕了业，才知道那是一一尊弥勒佛，只能仰望的佛。”

就像是晓霞提到的写作研修班里的老师们，个个都是地方的精英老师，我还真有些打退堂鼓。可是内心又蠢蠢欲动，我不甘心就这样糊里糊涂的走在教学的路上，我想要成长，还想要跟一大批志同道合的高水平老师学习。至于成为什么样的人？我现在还不是很清楚，但是我不想待在原地是真的。

这本书对我的最大意义在于我认清了原来教育行走里面有那么多优秀的老师，他们都很谦虚的说自己是草根，其实专业方面很强。而我才是真正的“草根”。还是要谦虚向学。我没有里面的赵健汝老师那么有决心，也不见得有写作天赋，见识也没有那么广。那么我的出路在哪里？我还有没有能出一本书的可能？

人嘛，总要有点梦想，万一实现了呢？虽然，我不聪明，论起努力来，也可能不如里面的老师那么拼。就比如云南的普利辉老师，专业强，工作强度大。有一种突然睁眼看看，周围都是大咖。我没有参加过线下的“教育行走”，没有现场感受那里的氛围。但是牛桂玲老师参加过一次，她回来就很热心的组织我们一起抱团成长。她回来后很感慨地说：“我们真该走出去看看了，看看外面的世界。真的很精彩，很积极，很向上！”我想教育行走的魅力就是热衷于突破自己的舒适圈，向着更好的自己前进。

晓霞老师的介绍让我那颗躁动的心更加躁动了，我一定要加入学习。退堂鼓敲敲就得了，还是要继续学习！