嗝嗝老师观后感

          嗝嗝老师那么好的学历为什么坚持想要做老师？即是在长达五年的求职生涯里被18所学校所拒绝还是毅然决然的坚持她心中的梦想呢？我觉得源于她小时候上学的经历，以及连她自己的父亲都因为嫌弃她而和母亲离婚，而妈妈对她全然接受的爱和校长对她的尊重接受让她深深的理解体会感受到在被所有人嫌弃抛弃的时候是什么样的现状和心情，而当被接受被理解被尊重又是一种什么样的状态和心理，她深深知道这种信任接纳和尊重将会对一个人的人生命运以及家族的命运带来什么样的天壤之别，所以她才会那么坚持要去做老师的。终于可以做老师后，面对那样的班级那样的孩子，所有的人都嫌弃的时候只有她能深深的懂得，理解体会那些孩子们的心理，因为当她看到那些孩子的时候何尝不是看到了她自己，（她的缺陷是生理上的缺陷，而这些孩子是因为家庭因为生活环境造成的性格上的偏激过激等），当她看到那么多人对这些孩子们进行攻击的时候她何尝不是看到了当初大家对她的攻击。她更能深深的走进孩子们的内心，她能从其它的角度去看问题。她也深深的明白她的接纳理解和爱将会对这些孩子带来一生的命运的家族的彻底的改变。为什么嗝嗝老师在什么面前都不恐惧不惧怕，我觉得就是因为她的手中有钧岚老师说的天柄（正心，正念，利他，感恩）。

          那些孩子们因为家庭环境，父母的文化底蕴，生活环境的差别，让那些孩子们从里到外都和那些学生有这那么不可逾越的差别，可是这不是孩子们的错呀，可是又有谁能理解和接受他们呢，他们也想好呀，可是怎么努力都不被喜欢和接受的时候孩子们就开始故意的用过激的形式方式呈现出现，用这种方式来证明自己的存在感和感受到自己原来还在……而在嗝嗝老师的全然的无条件的接受和全然的无条件的爱包围后，孩子们慢慢的活了过来，没有一个人是不想好的，他们用过激的行为来掩饰自己的恐惧不满来麻痹自己，但是嗝嗝老师的接纳尊重让孩子们把恐惧化作力量把过激行为化作正能量。

        嗝嗝老师的妈妈和弟弟真的值得所有的妈妈学习。嗝嗝老师的爸爸虚荣，因为和嗝嗝一起出现在公共场合的时候因为那些无法控制的怪怪的声音让他觉得丢人，老师的谈话让他觉得丢人，因为在观点上的不同居然抛弃了妈妈和孩子。虚荣自私的爸爸。