写作需要大量的输入作为输出保障，常规的输入方式：读书、看公众号、资讯网站等。
读书输入的内容较为系统化，是我在考虑写作时，输入的首选方式。
在这个过程中我碰到一个问题：
我读一本书，平均时间：两周左右。
我读一本书，输出大概1-3篇文章，但最佳的输入与输出方式是：一本书对应一篇文章。
我的输入速度（读书效率）跟不上，更不用说较短时间大量输入。
如何提升我的读书速度？
我发掘了得到的另一门课程：怎样成为快速阅读的高手？---张凯
（PS：我都快成专业荐课了，要是能跟得到收费就好了）
1.要做好看书的心理建设
看书还要啥心理建设，你有没有碰到过这种情况：
自己读书很慢，一字一句的读，担心自己漏掉什么关键信息，导致这本书就看不懂。
我在看书时往往就是这样，导致我看书速度一直很慢，我对书本身有一种敬畏的心态，要认真读。
这种心态不好，会导致无法进行后续的方法，我们不要对书有敬畏感。
书都是人写出来的，要用听音乐时轻松的心态去读书，而不是严肃和敬畏。
其次，很多书只需要快速阅读。
世界那么大，信息大爆炸，好书那么多，不要被烂书浪费我们的时间。
我：这两点心态上的不同视角，是我之前没有注意到的地方，有种豁然开朗的感觉。
2.快速阅读分三个环节：评测、速读和精读
这个阅读方法是把书读三遍，速读只是其中一环，看来读三遍好像会看很久，恰恰相反，效率会大大提高，还是有效阅读。
第一遍：评测
评测的核心：判断这本书适不适合我们去读。
现在书太多，多到几辈子都读不完，我们时间有限，要尽可能读适合我们的书、好书。
主要参考两点：
1.看书的序言、目录、宣传文案。
序言和宣传文案有时会被过度渲染，但通常能帮我们了解这本书所讨论的问题是什么。
这点很重要，带着问题、功利读书，是我在看《跃迁》时收获的认知。
（相关文章：学习《跃迁》（1）、学习《跃迁》（2））
2.要带着怀疑的眼光看待书的各种信息。
尤其注意那些书评，只说好或不好的评价，又不说为什么，都不是有效评价。
较为有效的评价，是能够说出为什么或者引出别的问题、观点。
我：评测主要是帮助过滤书籍，还可以关注领域内牛人推荐，或好书作者的关联作品、推荐等。
反正，我现在是有一个长长的书单，等着我去实践快速阅读法。
第二遍：速读
阅读分为阅和读，阅是看，一眼就看到这个事物是什么，读是听，按照一定顺序线性输入，还原这个事物。
我之前的读书就是读（听），就像你说我猜这个游戏，需要描述大量细节，才能知道说的事物是什么。
阅（看），给张图，一秒就够。
速读，就是阅的过程。
1.快速浏览的目的是了解一本书的主题和框架，不关注书中细节，关注书的结构和脉络。
2.在浏览的时候，注意以语意为单元推进，脑海中梳理出作者要表达的内容框架。
语意为单位推进，人话：找重点，看每段内容的核心意思或关键词，一般在一段话的第一句或最后一句，再或者是表示转折的关联词后面，比如“但是”、“其实”、“然而”等等。
3.找重点注意三类情况：作者可能提出一个新概念，可能审视一个旧概念，也可能替换一个原有概念，也有可能三类共存。
我：一本书最大的价值往往是提出一个好问题，速读是帮助快速找到这个问题以及解决方案的框架。
我认为避免阅着阅着陷入细节会是速读时最大的难点，如果克服了，2-3小时可以看完一本书。
第三遍：精读
再进行精读之前，要先判断，这本书需不需要精读。
速读完，已经知道问题和书的内容框架，精读时，带着问题（或目的）进行有效阅读。
有效阅读的标准：能记住、能输出。
分两步：
1.理解和互动
将书中写的好的段落、句子记录下来，仔细想想为什么好，写出来，将新知识与旧知识关联互动起来。
这个其实是有科学依据的，我之前学习认知学习法时提到过：将知识组块化，新知识和旧知识找到关联点，组成一个新的知识组块，便于理解和记忆。
2.记忆和输出
将平时积累的材料输出成完整的稿件，并设置关键词便于记忆。
我：有效阅读是能输出，而我读书（输入）就是为了写作（输出），阅读写作果然是不分家。
当然有效阅读不是仅限读书，知识付费课程等也能做到有效阅读，有效阅读是知识内化、认知内化的一种通用方法论。
小结
这个快速阅读方法论的关键词：
1.轻松的心态去阅读
2.快速阅读三步：评测、速读（阅、问题、框架）、精读（记住、输出）。
说一千道一万，实践出真知，阅读写作的方法论都有了，就剩下最难啃的硬骨头：践行。
我先试试，好用再写用后测评。