2018-05-10

今天下午，听了徐国梁教授的讲座，受益匪浅。他先从简要定义入手，指出学习共同体是，一个群体，共同致力于解决一组问题，或者为了一个主题共同追求，相互作用而发展自己的知识和能力。接着阐述了任务驱动的有关案例并引发思考，任务驱动要求管理者善于发现人的潜能，了解他们的发展方向，给出合适的任务，激发内在的积极因素。徐教授为我们列举了许多丰富而生动的共同体建设案例，有:拼图式阅读、步根海阅读基地等，最后建议大家创建最常见的学习共同体，要做到“3S”原则:不讲、少讲、精讲。