同读《人生效率手册》第三周总结

思考题

一、参考书中“高效学习”部分，自我诊断，把想到的一一写出来

把一项自己并不熟悉的技能，转化为熟悉的技能，这需要你不仅懂高效学习理论，还要把它运用到实践中。

自我诊断第一，我很向往成功，但就是无法坚持，做事总是不能长久坚持下去。还有就是目标不坚定，什么都想学，结果什么也没有学成功。在2016年3月份我就购买了李强365软件学习系统。再开始那半年期间，我每天起床，不管是刷牙还是洗脸或者吃饭都在听，还做了详细的笔记。但是坚持半年之后，就没有这样积极的学习态度了。总结，一方面是方法不对。学、写、运用、总结四步法，我只运用了前两步。没有运用到实践中去，更没有检查自己学过的东西运用了多少到生活中去。所以，也就没有效果。没有效果，长时间就没了兴趣，形成恶性循环。

第二个原因:就是没有遵循高效学习的累加法则。把一项同一体系维度的新知识建构在旧知识基础上的。

第三个原因:没有反思，理论与实践没有很好的结合。

二、你如何“修炼硬本领”？

首先是定目标。把年度目标分解成月目标，周目标，日目标。在分析自己能拿出多少时间来学习这项技能？计算每一天能拿多少时间来学习。然后计算一年能拿多少时间来学习，用1万小时定律来大体衡量一下。需要多少年能完成目标？然后从身边自己认为这项技能高于自己的人。标为标杆向他学习，然后超越他。再定下一个目标人物进行学习。总体要围绕着自己的目标进行。每个小目标都要使用单点突破法，要不断地反思与评估、总结。

三、请你分析自己的“自我输入和输出”，写出来你理解的为什么，以及你应该如何具体做？

参加同读就是自我输入的一部分，还会看一些与沟通方面的书籍。参加一些与我这个行业的学习，这些都是输入。我理解学到的知识转化为行动，学到的最高标准，是会教给别人。我会通过我学习到的知识，运用到我所做的工作中。教给客户怎样去用，这就是我的输出。把学习到的知识分享给家人，把经典语句记录在笔记本上，用来背诵。