在学习中创新

        今天听了一位新老师的语文课，说到新老师是因为他是第一次教语文学科，他以前从事的是其他学科教学。

      他的课堂教学带给听课老师最直观的感受就是精炼、舒适，创新。他把课件运用和课文教学恰当结合，既帮助学生理解了课文内容，使之形象化，又拓展了有关知识视野。课件画面与文字内容的布局非常美观，又突出重点。

      在完成每个教学环节的任务时，目标明确，步骤条理清晰，训练方式多样，语言表达精确，适中的语速，不会给人一种紧迫感。学生们的表现也很优秀，朗读课文，有序展示，都给人师生配合默契的印象。

        听完课，一个强烈的想法从头脑中冒出来：用心，学习，创新。因为用心，抓准教学的重点和中心，创作新颖的辅助教学工具，充分打磨、准备这节课。利用学习电脑的优势，为学科教学服务，正是得益于曾经的学习，这也告诉我们要不断学习，汲取新知识、新技术，不要躺平“吃老本”，否则只会被时代抛下。这位老师自己制作课件，根据教学内容、环节设计课件，无论图案还是内容，还有课件与课文内容的结合，都是首创，正因为如此，给听课老师们带来了震撼和惊喜。

        学无止境，果然要“活到老学到老”。创新是生存的法宝，创新才会永保活力。