这周我们学习的是仁爱英语七年级上册Unit4 Having Fun Topic 1 What can I do for you ? 主要是通过康康和他的小伙伴们在生活中的购物活动，练习使用英语做事情。主要要掌握的语言有：
---Can/May I help you ?
--- Yes, please. I want/ would like….
---What can I do for you?
——I want/would like to buy …for….
---Can I try it/ them on? ---Sure.
--- How do you like the trousers?
---What do you think of this yellow skirt?
---How much rice do we need?
---How many bottles of milk do we need?
——How much is it?
——How much are they?
等等。
购物这个话题使用的语言不仅是七年级上册的重点，也是整个初中的重点。如何让学生掌握这些语言，并熟练运用？有两个办法，一个是讲解加练习，反复的背诵并通过做题来强化这些句子的正确运用。一种是通过情景再现的方式，让学生在真实的情景中学会使用。我选择了后者，把服装店来到了教室里。
一个简易的挂衣架，是从我们办公室拿下来的。学生们热情洋溢地从家里带来了衣服，sweater,T-shirt,coat,dress,skirt，还有手套围巾和耳暖等等。我们的服装店就开张了。
我的七班课代表先和她的搭档上台，她买了一顶帽子，在她带上帽子的一瞬间，服务员:The cap looks cool on you.就自然出来了。杨舒媛还装模作样的照了照镜子。——How much is it ?
——It's 70 yuau.
——OK, I will take it.
成交！这生意算是开张了。
李星逸小组最厉害，连This is our new product.还有We don't have any discount.都用上了，这语言都不是我教的，为了这次表演，他们提前在网上查了单词和句子。这是我的新品，我们不打折，这语言多地道啊！
与七班的大胆创新比起来，8班同学的表演，很中规中矩，但是语言都很规范。
王诗画帮荆志城买了件体桖衫。
李明泽和李思儒买的啥？
张锦源买了一件外套。
丁铂轩小组很逗，这围巾和耳暖是丁铂轩贡献出来的，他直接又给买回去了。
—This scarf is so nice. Can I try it on?
—Of course.
—It looks nice on me.I'll take it.
然后又把自己的耳暖ear pads买走了。大家都被逗乐了。
当然台下的同学也没有闲着。我让他们在听和观看台上同学表演的时候，仔细听台上同学买的服装和价钱，还有用了哪些句子。这样保证了人人有事可做。但是在七班还是一度出现了台下同学说话声音太大，个别同学不认真听的现象。下一次课堂表演时要关注到每一个学生。而且通过购物我发现学生在买东西是对钱的概念并不很清楚，很贵的东西也是立即不眨眼地就买了，虽然是虚拟货币。看来有必要对他们进行一次勤俭教育。教会他们量力而行，根据自己的购买力决定购买的东西。否则家长会受不了的。哈哈！
教育即生活！生活即教育！我们身边真实的英语环境本来就少，所以我们更要创设情境，让学生在真实的情境中用英语做事情。让英语课堂生活化，不仅给了学生一个真实的使用英语的场景，而且也激发了他们的学习兴趣。
兴趣是最好的老师！因为热爱才有可能创造奇迹！我希望我的学生能始终保持对英语学科学习的兴趣！对生活的热爱！这样才能享受生活带给我们的欢乐！这不正是Unit 4 Having Fun要传递给学生的吗？