今天我们就来说说学习拖延这病应该怎么治。 我先来给你讲一个典型的拖延案例,
故事的主人公就是三国时期的著名谋士凤雏庞统。
庞统才华横溢,声名远播,但因为相貌有点一言难尽,又比较傲气。
所以一直没找到理想的工作。
有一次,他拿着鲁肃的推荐信去见刘备,刘备一看,自己心中与诸葛亮齐名的凤雏就是这么一个眉毛粗黑、鼻孔外翻、黑脸圆圆、胡子短短的家伙。
一下子刘备外貌协会的病就犯了,瞧不上庞统。
更何况庞统面对刘备时在礼仪上比较敷衍,所以刘备直接派他去磊阳当了个小县令。
庞统是一肚子的不满意,但没办法,到任后一百多天,他整天喝大酒、睡大觉,黑白颠倒,不理正事,看吧,拖延。
刘备听后非常生气,派张飞来视察。
张飞来到磊阳,庞统还在那儿呼呼大睡,张飞气得就要抓这厮问。
只见庞统衣衫不整,醉醺醺的出来,张飞劈头盖脸就问:我哥哥把你当个人看,让你当县令,你倒托着公务啥也没干,你什么意思。
庞统笑说:我怎么就啥也没干了。
张飞说:这一百多天你怎么过的自己心里没点数。
庞统说:啊?县里那点事算个什么嘛,您等等我来处理,是时候展现真正的技术了。
庞统立即叫人把到任以来的公文全抱来,堆了一大桌子,又把要来报案的百姓全叫来排队跪好。
凤雏十六核处理器疯狂开动,不到半天,所有的事情都处理完了,一点儿错误都没出。
原来庞统是想用这种方式让刘备知道自己有真才华,否则好像是靠着鲁肃的关系才受重视的。
刘备听闻此事大惊,说忽视此等人才真是罪过,庞统这才受到重用。
听完这个故事,你可能会觉得老师这不是在支持我们拖延吗?反正任务到最后总能完成。我也学庞统。
别急,我先来问问你。
第一,你有庞统那样积累了几十年上知天文、下知地理,随机应变的才华吗?
恰恰相反,你正处于积累才华的阶段,因此根本没有像他一样拖延的资格。
第二,庞统拖延是故意的,是为了让刘备生气,从而注意到自己。
同学们呢是要故意让功课做不完,还是故意让自己的可支配时间再少一点儿?
你可能要说了,我真不是故意的,但就是不知道为什么做作业总是拖拖拉拉。
其实学习拖延的根本原因首先是态度不够端正,其次是没有养成主动管理时间的习惯。
第三是没有管理时间的方法。
下面我们就来逐个击破。
一、调整心态
其实啊坐在桌子前成学习状并不意味着一直在认真学习,当你面对功课,产生我是谁、我在哪儿、我到底为什么要学习这样的想法时,不要再认为你仅仅是在完成任务,而要明白你是在提高自己的道路上又向前迈了一步。
二、要有主动管理时间的习惯。
很多时候,仅仅是学校的任务就可以填满你的时间,久而久之就会让你认为时间安排的权利完全掌握在学校的手里。学校任务多,我不用安排,学校任务少了,放飞自我。
你在用两个小时做着半个小时的校内作业的时候,就已经进入了作业魔咒。
本能,也就是你不自觉的认为今天必须完成的任务只有这点作业而已。
在这个时候,你就是默认基础玩家的时间管理模式,也就是完全听从学校和家长的安排,放弃自主的时间管理。
那么从今天开始,请你重新审视自己,夺回你的时间管理权,晋升学习的高级玩家行列。
首先你要有这样一个意识。
用越短的时间、越高的效率完成校内任务,你就会有越多时间来自由支配。
端正态度、培养意识后,你还需要合理的时间管理方法。
我经常使用一个方法叫做四象限时间管理法则,他是美国的管理学家史蒂芬柯维提出的。
下面你来跟我一起做一下。
拿出一张纸,画一个巨大的加号,横线右端画一个箭头,竖线上端画一个箭头,这两个大箭头形成一个坐标轴,把整个纸面分为四块儿,每块儿就是一个象限。
从右上角开始,逆时针数右上、左上、左下、右下分别为一、二、三、四象限。
大家手头的学习任务优先级就要按照这四个象限来排列。
那么如何确定任务的优先级呢?
这里的优先级有四个维度,我们把它们分成两组,紧急与不紧急,重要与不重要。
紧急对应坐标轴的上方,不紧急对应下方,重要对应坐标轴的右侧,不重要对应左侧。
我们把四个维度排列组合一下,紧急而重要的事情放在第一象限,紧急但不重要的事情放在第二象限,不紧急也不重要的放在第三象限,不紧急但重要的放在第四象限。
下面呢我来给你模拟一次安排任务优先级的过程。
序号 | 科目 | 任务 |
---|---|---|
1 | 语文 | 你因为课堂默写错了六处,语文老师罚你每个错字写一百遍,不写明天请家长 |
2 | 语文 | 这天的语文课刚好学完一个单元,按照惯例,只需要先写练习册对应的最后一课 |
3 | 语文 | 明后天完成单元综合练习 |
4 | 数学 | 要完成一节练习册 |
5 | 数学 | 但你一周的错题都还没整理,越堆越多 |
6 | 英语 | 做练习册 |
7 | 英语 | 新课的单词要提前背 |
8 | 英语 | 课文要提前读 |
9 | 其他 | 练琴 |
10 | 其他 | 读名著 |
数一数,一共九项,听上去真让人绝望。
先别急,咱们可以尝试一起来用四象限法则处理一下这个看上去糟糕的夜晚。
你一定发现这任务列得也太全了。
没错,规划时间之前,一定要对自己的任务做到心中有数,大大小小都不要遗漏。
这样一来,看似繁复的任务其实也没那么可怕。
最后,我想讲一下自己的经历,来给各位加家长一点小小的建议。
我妈妈对于我的时间管理意识培养起到了非常重要的作用。
我一上小学,他就开始格外关注我的学习,家长被熊娃气哭的戏码也在他身上上演过。
整个一年级,他每天都坚持要求我把老师留的所有任务记下来,不管是写的还是读的、背诵的,回家吃了晚饭,他就会坐在旁边陪我一起写、一起读,直到把今天的任务都完成。
他也会有选择的帮我为这些任务排序。
虽然当时并不懂什么象限法则,但是现在想来,这些排序的原则恰好是今天所讲。
经过妈妈一年的陪伴,我已经不再需要她时刻在身边监督了,他会有意识地让我学着自己安排。
按时间,并做合理的提醒。
时间长了,我不先完成任务是绝对不会去做其他事情的,这就是我自律的开始,我非常感激他。