1、

弘丹老师的《从零开始学写作》，我看过，写得很真诚，并且事无巨细，特别适合写作新手学习。

关注老师的公众号也有段时间了，知道老师一直来开设写作写作训练营。

从老师学员发布在上的文章里，还得知，老师批改作业非常认真。从那个学员的文章里看到老师点评作业竟然做到句段批改。

参加过写作训练营的都会知道，学员很多，老师们工作量很大，再加上老师们日常几乎都是非常忙。

所以，老师们的点评几乎都是针对整篇文章提纲挈领地点评几句。

弘丹老师这样的点评，无疑让我非常吃惊。

想参加老师的训练营感受下，一直没什么特别的契机。这次写回忆录，正好很对我的胃口。

也有了和老师链接的机会。

2、

第二个原因，是最近正处在我写作上的“空窗期”。

12月份参加了一个针对上稿训练的点评提高班。

真刀真枪地上阵了，我却被突如其来的新媒体文写作的“套路”给震惊了，更是被同期学习的小伙伴们络绎不绝的伤感给吓蒙了。

之前每天日更的我，突然不会写文章了。量也保证不了，质也保证不了。

我不知道是我的内心闹什么别扭，还是我的基本功根本就不行。总之，我就是写不出了。

每天分分秒秒都在想着上稿的事，压力巨大，导致情绪和身体都出现了问题。

训练营结束后，班主任老师也说我的状态不对，让我自己调整下节奏，不要给自己那么大压力。

所以，整个一月份，我基本都是在休息状态，每天也只做一点自由书写。

但我毕竟不能无限期地休息下去，所以我又来参加弘丹老师的回忆录写作训练营了。

写作，尤其是自由书写，本来就有疗愈的做用。

写作前辈们也告诉我们说，“我手写我心”，“不安的时候坐下来写”。

我是一个内耗非常大的人，经常被情绪困扰。而想要探索自己，发现自己，进而疗愈自己，写回忆录无疑是很有益的一件事。

例如在写作这件事上，前一阵我之所以压力那么大，是我的性格和认知导致的。

我对自己的期望是，但凡我努力去做了，我就应该出色地完成这件任务。

当我发现那些声称零基础的人在学写作三个月就能持续上稿，而我写了四个月，还完全不敢去投稿之后，我就崩溃了。

好像自己吃不了“写作”这碗饭了，并且，既然这条路走不通，其他路我也不想走了，活着好像也没什么希望了……

我潜意识里有一种“不优秀不配活”的思想，而这个完美主义人格又与我童年的成长经历有关。

所以，我也希望借着这次写回忆录，系统地记录、梳理一下自己的过去。

我，总是抱着一种这样的心态：再多学习一点，也许会有不同。

不管最终是不是会有不同，总之，我就是一个不学习，就不会生活的人。

我接受这种局面，所以，我来写回忆录了。