《人生设计课》

也许你设计过自己的穿搭，或是设计过自己的家。但是设计人生这件事，你试过吗？

在斯坦福大学，有一门深受学生喜爱的课程，就是人生设计课。同时它也由两个创始人（苹果公司明星设计师比尔、斯坦福大学人生实验室创始人戴夫）共同创作成书，名为《斯坦福大学人生设计课》，致力于帮助更多的人运用设计思维，过上理想且满意的生活。

我是怎么邂逅这本书的呢？得益于一个月前，我参加了一个叫“火山计划”的活动，活动开始的一个互动让我印象深刻，引导师给我们每人一张白纸，要求我们在2分钟内，画一幅未来三年的理想生活。当我们正专注于绘图过程中，引导师突然喊停笔，让我们依次把手里的画传递给左手边的小伙伴，依次每10秒更换依次。最后当原来的图再到自己手里时已经面目全非。

这个环节告诉我们，如果我们不好好设计自己的人生，我们的人生迟早会被别人设计。总有人喜欢在我们的人生白纸画上几笔。

活动主要分为四大模块。首先，我们通过“爱、健康、工作、娱乐”四个维度 评估每个人的现状；其次，通过“我为什么而工作？”等问题帮助我们梳理人生观和工作观是否一致；接着，通过“美好日志”的记录分析，在日常生活工作中，我们都会因为哪些事件会充满能量或者产生心流，找出生活或工作中的指南针，让我们兴奋的事情是指引我们持续保持做事热情的驱动力；最后，制定出“奥德赛计划”，我们会有三个版本的五年计划，一个是基于现状的规划，第二个是基于现状突变的调整规划，第三个是在毫无金钱世俗压力下的规划。活动源于对这本书部分内容的实践应用。

这本书不是让我们虚构未来，或者对未来充满幻想，而是教会我们通过打破惯性思维，勇敢改变，不断尝试，不停试错，从而确定自己的目标。

所以在奥德赛计划中，我们需要对规划做原型设计，比如你想开一家咖啡店，开咖啡店的成本太高了，那就可以先去咖啡店尝试当一天的服务员，了解咖啡店运营情况；或者访谈这方面的专家解答心中疑问。不断靠近自己的真实想法，尽快试错，从而重新调整方向，向想去的地方一步一步靠近。

在那天整个过程中，有一条非常重要的思维误区提醒，对我来说在活动中受益最大。误区：“我们应该知道自己的前进目标。”我们知道当我们在朝某一个目标前进的时候，我们是无法预知会有哪些无法预判的干扰因素发生的。但我们总是错误的高估自己的能力，以为制定完一个目标就可以一蹴而就。所以正确的想法应该是：“我们不会一直知道前进的目标，但能明确前进的方向。”

当时的我正处于工作焦虑期，在从事培训工作前，我从事的岗位是零售管理，这两个岗位各有我可发挥的长处，也有我目前的短板。我这个人最大的毛病就是遇到困难就怂，遇到问题就想逃避。为什么在坚定自己从事培训工作路上又迟疑了呢。因为在一次秋季商品培训由于我的准备不充分导致我的课程评估分数比较低，因此打击了我本来就单薄的自信心，一捅就破。于是在冬季培训前，我惶恐不安，生怕再次搞砸，开始怀疑自己的岗位胜任力，甚至质疑我对培训是不是真爱。

往前一步是培训，退后一步是零售管理，我就想知道一个答案，于是我陷入向前还是后退的纠结漩涡中。

但那天之后我才发现纠结问题本身是一件多么愚蠢又徒劳的事。我们要做的是需要重新定义问题，专注于当前正在做的事，从而不停调整前进方向。

得益于“美好日志”的记录发现，我对培训是真爱，推动了我向前走而不往后看的决心，也制定出其中一条关于培训之路的五年计划。

在马上要开始的冬季商品培训中，我因为高度的专注和投入，获得了区域学员的认可，评估分数有了突飞猛进般的提升。

正在迷茫的你，想要更好的你，准备好开启设计人生之旅了吗？

愿我们都能过上充实且快乐的人生。