《正面管教》读后感（二）

    当赵桂霞校长告诉我们《正面管教》这是一本可读性非常高的一本书。我便在网上进行了阅读。虽然还没读完，但读着读着，都有新的感悟。

　　养孩子是个技术活儿，远比生要难许多。

　　首先，你真的理解孩子的每个不良行为背后的动机吗？

　　当你认为孩子在寻求过度关注时，孩子实际认为：只有在得到你的关注时，我才有归属感。此时我们应该把孩子引向建设性行为；当你认为孩子在寻求权力时，孩子实际认为：只有当我说了算时，我才有归属感。此时我们应该尽快从权力之争中退出来，让双方都有时间冷静；当你认为孩子在报复时，他实际认为我得不到归属，但至少能让你同样受到伤害。此时我们一定不要还击，要从报复循环中退出来；当你发现孩子自暴自弃时，实际上他在呐喊不要放弃我，请给我一点鼓励、肯定。此时我们一定要关注孩子的优点，千万不要放弃。

　　其次，你确定自己已经成长为一个合格的成人，而不去跟孩子计较吗？当你激起了孩子上述的不良行为后，有没有意识到，家长的责任其实更重。

　　有一句话说的好：孩子是家长的复印件，当复印件出了问题，你会怪罪原件还是复印机？

　　第三，人与人之间最远的路，真的是套路。这里有非常多的套路等着你去学习。

  真的，《正面管教》这本书非常值得好好阅读，同时也希望能对我们的教育教学带来新的启迪，新的指导，新的收获！