金黄遍地，收获满满。

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“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”金秋九月，天朗气清，微风送爽，我们也将要完成我们的此次培训学习，明天我们将带着满满的收获回到各自的学校，把新的理念应用到教育教学中。

上午，广东第二师范学院教育学院院长，教育技术学博士，硕士生导师付道明博士为我们做了精彩讲座《智能教育背景下中小学教师信息技术能力提升》。付院长分别从人工智能时代教师素养与能力；国家课程标准及对中小学教师信息技术能力的要求；中小学教师信息技术应用微能力；智能教育背景下中小学教师微能力及其测评等四个方面给我们分享了他的一些真知灼见。通过一些案例让我们了解智慧学习环境下的学情分析、教学设计、学法指导、学习评价。作为一名信息时代的教师，我们要努力让孩子为信息时代做好准备。

老师们都在认真听讲，我也在其中，你找得到吗？别找了，你肯定看不见我，我躲得很好。前面一篇文《哪个是学霸的专属座位？》说到我总是喜欢坐在最后面，我就躲在那两台大电视的柱子后面，我能见到前面的所有人，但前面的人却未必能见到我。这就是猫的习性，喜欢看着老鼠在眼前闹腾，却不愿让它们看见自己。

下午，清华大学计算机硕士，中学高级教师，深圳市第二实验学校Fablab 实验室“麻省理工学院Fablab网络广东省唯一中学成员”负责人吴兆斌老师以《人工智能教育与实践—以深圳第二实验学校为例》为题，分别从人工智能教育应用的背景、人工智能教育应用现状分析、人工智能教育的机遇与挑战、人工智能课程的教学这四点的应用与广大学员作了分享，让广大学员认识到人工智能技术在教育领域的广泛应用，为传统学校注入新的活力，推动教育的改革，逐渐走向重能力培养、创新精神，以学生为中心的学习模式，或将可以真正实现我们长久以来梦寐以求的人性化教育和因材施教。

课间时候，吴老师给我们展示了他们学校的大疆机器人，它能够人脸识别，能跟随目标人物迅速移动。轮子也很有特点，可直行，也可以横着走，让在场的学员们都惊叹不已。

“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”大家同是从事教育的工作人员，彼此间共同话题很多，每天在一起都是谈笑风生，其乐融融。

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” 培训期间，我们还去新兴、广州等地参观学校和公司，看了很多人工智能应用在教育教学中的案例，真是开了眼界，又增长了见识。

十天的学习时间转瞬即逝，明天就是结业典礼，正值新中国成立七十周年，在此祝愿祖国繁荣昌盛，各位学员老师们一路顺风。

最后我要感谢广东省教育厅，感谢肇庆学院省级中小学教师发展中心，感谢我们的班主任王博士，感谢他为我们策划了如此高规格的培训，他与我们同吃同住，同甘共苦，凡事亲力亲为，为我们安排好食宿和每一次的活动，在此为他的辛勤付出表示衷心的感谢！

（说明：此篇其实是我做的美篇作业，是培训总结，星期六、天一家人都出去玩了，没有时间好好写，所以把上交的作业改一改，凑个日更，改天再好好记记这两天的事。）

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碧云天，黄叶地，

秋色连波，波上寒烟翠。

山映斜阳天接水，

芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思。

夜夜除非，好梦留人睡。

明月楼高休独倚，

酒入愁肠，化作相思泪。

——宋 · 范仲淹《苏幕遮（碧云天，黄叶地）》