2020-02-28

昨儿，室友很诚恳的说：“今天星期几？……你们明天还要上班？……我真的不想一个人在家学习……”

她也很诚实的告诉我，在家上网课的日子，其实内心很想注意力集中，但是，但是总是忍不住要去瞄其他……还有，一个人学习，真的很孤单！

她的话让我有些零零碎碎的想法，是在复工后木有食堂午饭提供，小毛驴暂时无处修理，徒步行走在归家路上，想起来的。

那些天，成年人铺天盖地吐槽在屋里云办公的种种尬，这些天，轮着孩子们吐槽各种网课软件，当然，捎带还会吐槽一下那些上网课的老师，虽然只闻其声不见其人，让耳朵们对他们的普通话挑剔了一番。

我挺喜欢一个人听课的，尤其这两年，更是觉得办公室里，才是学习的最佳环境，进了办公室的门，就会条件反射自然而然想要开那些课件，想要写会儿字，想要看会儿正儿八经的东西，想要练练手指打会儿字……但是在家里，通过这个春节的残酷验证，学习真的不适合在家！哪怕是去图书馆的自习室，要不就是单身狗式的独处，都比宅在不是一个人的屋里强。也可能屋太小了，贫穷限制了“欲望”，呵呵，草虾哦。

而且偷偷听了室友她们的政治历史课，觉得讲得既幽默又时尚，又有正义感，三观特别正，瞬间羡慕她当学生真好。

但是又不得不承认，让室友在家学习，相当具有欺骗性，做学生这么多年，真的有那种学习自觉性，大概也是在二十岁以后的事，难怪室友会难受。

于是，晚上把简媜的《独处》再读一遍。

昨儿夏老先生文里好像说，为什么会有学校教育这样的模式，因为学习的同时，可以有同学的交流、师生的交流，说到底，学习也是一次情感交流的机会，割据式单打独斗的学习，除了那些自觉性特别高的学霸，一般如我及我室友这样的普通学仔，恐怕是不行的了。

“围城”思路处处见，站在城里总想着城外，去城外久了又想回城里。离开校园的魔兽们，不喜欢一个学习的状态，想着的当然不是回“城里”继续被关，而是想去见见“城友”们。