周二课堂笔记❤️

人的发展应该是循序渐进的。在发展的过程中,每一个阶段都是前一个阶段的延续,前一个阶段并不阻碍后一个阶段,而是后一个阶段发展的基础。

第一节

古诗律动《送灵澈上人》

哈喽,球球班的小朋友早上好。虽然天气慢慢的变冷了,但是我们的小宝贝们也没有懒床。每天都准时来上课。要给小朋友大拇指表扬

今天我们来学习一首新的古诗哟!叫做《送灵澈上人》,现在我们一起来听一听小诗人是怎么读的吧!

小朋友们小耳朵仔细的听着~


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小朋友们,小美老师要来提问老~小朋友们刚刚在画面中,看到了什么呢?

弟弟:看到有一个老爷爷~

锴锴:有好多的房子~

小朋友们小眼睛观察的可真仔细~

这首小诗写诗人在傍晚送灵澈返竹林寺时的心情。它即景抒情,构思精致,语言精炼,素朴秀美,所以为中唐山水诗的名篇。

下面,请小朋友们一起跟着小美老师大声的朗诵哟!

                        送灵澈上人

                  唐 · 刘长卿

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。                      荷笠带斜阳,青山独归远。 

译文

青苍的竹林寺,近晚时传来深远的钟声。身背斗笠在夕阳的映照下,独回青山渐行渐远。

这首小诗写诗人在傍晚送灵澈返竹林寺时的心情。它即景抒情,构思精致,语言精炼,素朴秀美,所以为中唐山水诗的名篇。

下面再请小朋友们再一起大声的朗诵一遍哟!锴锴,弟弟,晴宝,晴晴,大声的朗诵着~

彤彤小声的跟着哥哥姐姐一起读~

一一边朗诵边拍拍膝盖~

小朋友们都很棒棒呦!

请出小话筒一起和小朋友们来朗诵吧!小朋友们都很勇敢,一字一句的朗读着~


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小小诗人们,今天学习的古诗叫做《送灵澈上人》 ,回去要 朗诵给爸爸妈妈听。  也一起来感受 :                                                                                            灵澈将去游他,诗人前往林木掩映的竹林寺与他话别,在远远传来的寺院的暮鼓声中陷入了沉思。诗人以空灵的文笔,绘出幽远意境和天然趣味,寄予了对灵澈超拔凡尘,行藏无羁的向往之情。

最后,我们一起跟着《送灵澈上人》的古诗音乐打节拍。再来复习一遍吧~

第二节

精细课《装饰服装》

哈喽,小朋友们!欢迎你们来到尼尼老师的精细课堂。今天要请你们变成小小设计师哟!

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尼尼老师带来了好多好多衣服服装,可是上面什么图案都没有~所以要请小朋友们来帮忙~

小朋友们当听到“帮忙”的时候,都很兴奋~很乐意一起来帮忙~

小手揉一揉,搓一搓~哈哈哈,尼尼老师的小手有魔法哟!长长的彩色皱纹纸变成小圆球啦~现在就要请胶棒来帮忙啦!

哈哈哈哈~尼尼老师装饰的小裙子,漂不漂亮呢?

小朋友们纷纷拍拍小手说:好漂亮啊!

现在我们一起来装饰吧!

公主小心翼翼的打开胶棒~

奇奇仔细的观察旁边的小伙伴是怎么做的~

楷翔先把皱纹纸都揉搓一个小球~


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乐萱最先粘好一个蓝色的小圆球~

弟弟贴好一个又一个~

小朋友们认真的装饰服装,小小设计师们可真棒棒哟!

今天是我们的晴宝小可爱3周岁的生日第一天来到球球班从来没有哭闹的小宝贝。每次喝水时间,给小朋友们发水杯。说自己是大姐姐啦!今天3周岁啦,我们的小公主长大一岁啦!晴宝妈妈给每一位小朋友们带来益力多,还有小面包~还有酷酷的的眼睛~谢谢晴宝妈妈晴宝宝贝射手座小可爱,祝你健康快乐成长哟❤️❤️晴宝小宝贝给每一位小朋友亲手端上蛋糕,感觉那一刻。我们的小可爱,慢慢的长大啦!晴宝小公主生日快乐哟❤️❤️


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第三节

安全智能《乘车注意事项》

今天,我们要了解一下我们平时在生活中的乘车注意事项哟,接下来尼尼老师要进行提问啦,那小朋友们让你们知道,坐在小轿车上的时候,我们需要做到什么样的座椅上呢?


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锴锴第一个回答道:安全座椅~

晴宝:我妈妈的车上有~

尼尼老师继续提问:那小朋友们,你们知道为什么要坐安全座椅吗?

弟弟:因为小朋友们都要坐在安全座椅上~

尼尼老师:是的,接下来尼尼老师请小朋友们再继续了解一下,平时生活当中还有哪一些乘车的注意事项吧。


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尼尼老师关于平时乘车注意事项正确还有错误的,请小朋友们进行判断,刚开始的时候小朋友们,还不太了解哪一些还有是正确的,哪一些是错误的,经过后面尼尼老师慢慢的引导,小朋友们都知道关于生活中的错,还有正确的乘车注意事项。

接下来,尼尼老师进行情景模拟。快要下课了,请小朋友们都要拉好火车哟,火车是不可以断的,也不可以拉着火车跑,因为这样子是很容易受伤的哟,所以请小朋友们结合我们刚刚学习的知识,我们要小手要拉好火车。我们的小手相当于是我们的安全带,所以我们两个小手都要紧紧的扣好安全带哟,现在我们准备开好火车,轰隆隆的出发啦。

轰隆隆~轰隆隆~

长长的车厢,嘟嘟嘟~

亲爱的小朋友们,我们明天再见啦!

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