我的互+之旅

        初次认识互+是在2018年农村小规模学校培训期间，听着河北的刘校长的介绍，我感到无比好奇与向往，一心希望引进互+网络课程让我们乡村孩子享受公平优质的教育资源，让互+计划“美丽乡村”双师网络公益课程在乡村扬帆启航。2018年4月3日，我有幸邀请到积石山县中咀岭小学李向龙校长及其团队来到我校举行互+计划“美丽乡村”双师网络公益课堂推进会。

向李向龙校长赠送旌旗

　    经过一番摸索准备工作后，4月17日我们终于加入到期盼已久的彩虹花晨读课程之中，线上导师利用精美的配图、简洁扼要的讲解、动情的导读，引导学生初步学习理解诗歌的思想，我又积极组织师生互读，生生互读，学生单独展示，诗歌编写等形式,深入体味诗歌的韵味。让老师和学生犹如身临诗境，快乐而又迅速的理解了诗歌的意境！　夏加儿美术，是孩子们最喜欢的课程，通过线上老师精美课件的展示，让我们的孩子们感受到了大千世界的美丽；通过理论知识的讲解，提升了孩子们的美术素养；通过动手示范，让孩子们感受到自己就是小画家。孩子们当堂完成的作品，线下老师可以分享到群里，线上老师当堂进行点评展示。夏加儿美术，让孩子拥有了好的思维方式、思考方法，让孩子们感受到创造的美，创造的快乐！

我们将要扬帆起航

        随着，我校“美丽乡村”双师网络课堂的在我校的扎根发芽，引起了学区的高度重视，5月23日——24日，我们连续两天接待8所小规模学校的70多位老师来观摩听课，并在25日我深入他们学校亲自指导检查网络连接以及软件下载、课程选设情况，为保证他们顺利开设网络课堂奠定基础。

兄弟学校观摩彩虹花晨读

兄弟学校教师观摩夏加儿美术

瞧，我们的作品！

        总之，双师网络课程真正实现了“通过一根网线、一台电脑、一个摄像头，大屏幕两端，相隔千里的学生和教师隔空上课，实时互动；线上名师授课，线下助教配合线上教师组织课堂，孩子们上课可高兴了”！一根网线，一台电脑，就可以让网络课程离孩子们这么近，就可以补齐了我们学校教育的短板，为我校的教育教学注入新的活力。