孟母文化会员课程巜，如何激发孩子的学习动力》

主讲胡中海

中国父亲教育第一人

  各位家人大家晚上好，今天我们来讲，如何激发孩子的学习动力？ 认真的听咱们的各位会员朋友们，大家伙要注意了，孩子进入到青春期。  你管多了  错了，少了还是错。  那么有一个在咱们孟母堂来学习的家人朋友的，他的做法就值得大家伙儿来借鉴。  那些曾经无忧无虑的孩子，一上中学啊，甚至在小学六年级进入青春期，就开始有了心思了，他们开始远离父母心中所期待的那个样子。  他们尽可能被看到，又被别人看到了，又提防，害怕别人进入自己，自己感觉到很抗拒。所以孩子为什么会沉迷于网络？孩子为什么学习不自觉？  越学越学不进去，孩子为什么紧闭紧紧的关闭了自己的心门，拒绝和别人交往，种种问题就不停的在咱们这个朋友家里面呢？孩子身上出现，他说他试着找过正确的答案想带领他走向正轨。  哎，他怎么让他的孩子听进去，这个妈妈讲什么呀，讲听不进去，孩子也出不来，所以这个妈妈和女儿的关系呢，真的是一言难尽。  这个妈妈常常对孩子说，你说你要做个优秀的孩子，你要为自己去奋斗。  哎。  他说你看你小时候上小学的时候吧啊，还很争气啊，获奖了，考级了，证书了，塞满了柜子。可是那个姑娘上初二那年画风突变学习成绩啊一落千丈，，变想行，，这个妈妈相信自己的乖乖女儿早就变成这个样子，沉溺于网络世界，和懒惰这么糟糕的时候，15是什么母女之间的关系变得琉远又敬而远之，甚至有的时候是水火不如。  ，虽然说他的事先早就有了约定好的规则，但是要把手机给他，这姑娘就玩上，就没完没了。  有一次呢，这妈妈就看到超过半小时了，于是在大厅里吼，赶快过来写作业，已经超过一个小时了。  那姑娘在房间里回答，知道了，马上就来了，我在跟同学作业呢。就这样又过了半个小时，她还是没从房间里出来，这次妈妈忍不住了，就起身想到女儿的房间里头，但他发现房间的门反锁上了。  啊，气急败坏的，就在门外打骂，赶门开门，你长本事了啊，还敢把门反锁上门？  结果门里边的是一声也不吭。  这妈妈在门外扯着嗓子喊了两分钟。  她总算一脸烦躁的，这个姑娘把门打开了，骂骂咧咧的把手机甩到妈妈手里，别再烦我了，我去写作业了。看着这个女儿这嚣张没有一点礼貌的样子，妈妈心里这火再也包不住了。  哎，妈妈就想，我一定要灭灭他这个脾气，然后。  就把这孩子给打了一顿，嗯，打完之后就后悔了，看着女儿满脸泪水，那个心里无比懊悔。  但是又拉不下脸来道歉，初二毕业了啊，结束以后，初二没毕业啊，结束了，女儿因为学习成绩垫劲儿被踢出了尖子班，这老公无法接受这个结果，他呢，就和老公决定再也不能惯着孩子了，于是就把家里的干脆断了电子产品全部都给没收了。但然而这种做法并不能换来孩子改变，反而是招致了另外一场热战。  这个孩子趁着妈妈和爸爸不在家，找到了他们藏起来的那个手机啊，然后偷偷的就放起来，一开始嘛，他们没发现他，因为该放那手机那地方呢，还锁着呢嘛，有一天晚上，他照例去检查，结果他一进房间，发现他正慌了，慌慌张张藏东西呢，他立马去。  这爸爸觉得事儿不对了，于是开始质问，结果呢，这个孩子？  把脸憋红了，也不承认。  死也不承认，这妈真是失望透了，嗯，就控制不住自己的情绪，就把这个手机拿过来，往地上他呱嚓一摔的，着着女儿就骂。  让你玩，我看你以后再怎么玩，这姑娘也不示弱，你有病吧？整天像个疯子一样，我讨厌死你了，你看这个时候爸爸呢，也赶快过来去赶场啊，救场来了，爸爸的加入的，就让这个。  姑娘是彻底爆发了，他极力推开他出门了。  爸爸追出去，妈妈瘫坐在沙发上，看着这一地的狼藉，心里是又怨又恨。  之后呢？爸爸追回了孩子，所以从此以后，他再也追不回孩子的心，就这样开始了黑暗的日子。  这个妈妈经历了迷茫，又开始慢慢的自我反省，自我提升。  偶尔的机会，哎，就走进咱们孟不堂。  他在冲动之下呢，哎，就。  开始啊，不断的学习。  慢慢的发现了真正的原因是什么，是妈妈的生命状态就决定着孩子的学习状态，来，记下来。  叫家长的意愿动力。  就是孩子的压力，哎，从前呢，这个妈妈就觉得逼一下孩子呢，给孩子一些压力是应该的，所以呢，他听妈妈就是软硬兼施，希望的能帮孩子，可是后来他发现，逼迫孩子努力，他越是难以学好，就形成了恶性循环，久而久之的，这个孩子呢，就对学习产生了厌恶情绪。  通过不断的学习啊。  他终于意识到，家长的改变，孩子才能改变，那接下来，家长改变，孩子才能改变。  家长不变，孩子就不变。  啊，家长不变，孩子就不变。  所以呢，从小学开始，他就一直在逼迫。  通过不断的反省自己啊，从小始，妈妈是把孩子这个学习就排了个满满整整的啊，是什么地方都是满满的啊，然后几乎没有一点空间，所以呢，升入了初中以后，这课业难度增加了，女儿又进入青春期，然而妈妈没改变的事无巨细的监督着，监视着女儿，可想而知呢，这个孩子承担的压力有多大。  青春期的孩子就像是被笼罩着的少年，需要帮手帮他，但是家长们往往是背道而驰，意识不到这点。  这个妈妈呀。  很快明白了自己为什么以前总是和孩子拉近距离。  但是的孩子总是默视相迎。  仅仅是迈出了第一步，他就发现自己变通透了，两个月的失眠也得到改善了，从此呢，他迫不及待的就按照咱们孟母文化的课程的办法，慢慢的引导孩子怎么引导来注意，接下来叫压力转化。  确定目标，\把注意写下来，叫确定目标。  家庭的家长的耐心和方法很重要。  来注意，那接下来叫什么？叫爱而后能言，要先爱，然后才要言。  我对，我，我就告诉他说要和善而坚定，要给孩子一些耐心和鼓励，于是呢。  这个妈妈就拉着爸爸一起进入大卡，每天发现孩子身上的一个闪光点，并且在合适的机会告诉他。  除此之外呢，孩子学习方面的出现问题，再也不像以前那样紧盯成绩了，而是和爸爸一起找激励孩子的那那个点，然后让孩子走出营门，他给孩子营造了一个积极正向的环境，真的做到了用爱来感染孩子。  然后呢，我们又和他们的班主任，哎，和家长三方面使劲啊，共同制定一下目标。  既让孩子感觉到爱，又让孩子感觉到坚定而安全，所以当孩子每一次犯错的时候，都变成了一次成长的机会，而不是呢，把每一次犯错都变成了一种谴责的机会，所以呢。  当这个妈妈再次看到孩子躺在那儿。  无所事事，或者玩手机，或者是干什么的时候，他总能够按照方法控制12秒钟，控制好自己的情绪，保持冷静，给孩子递过去一张便签儿，就这样。  包裹在孩子外面那层抵抗的外壳就渐渐脱落了，渐渐的卸下了，浑身是刺猬的那层尖刺。  后来这个家长们就如释重负，彼此成就啊，放手追捧。初三的一次月考，女儿成绩考到了历史新高（未完待续）