适合有编程基础的人看的《韩顺平零基础30天学java》笔记【最后一章：正则表达式】

写在最前边：

研究生一枚，为后端实习和未来工作打基础。无意间发现韩顺平老师的课程，细心细致，讲课和吴恩达老师一样，都是保姆式讲解，各种基础知识都会补充，爱了。
韩顺平老师课程地址：https://www.bilibili.com/video/BV1fh411y7R8?spm_id_from=333.999.0.0
阅读提醒：本笔试适合有编程语言基础的伙伴阅读，因为本兔兔是本专业的，有c、c++、python 、sql基础，笔记中特别的基础的内容就没有记录。完全零基础的小伙伴建议跟着韩老师的课程自己记录。

Java 基础

第三阶段 分析需求、提高代码实现能力

第五章 正则表达式

一、底层实现

1、正则表达式无分组（无“()”）

match.find()

match.group(0)

2、正则表达式 有 分组（无“()”）

match.find()有改变

match.group(0)、match.group(1)…的使用方法

二 、常用类

1、Pattern

• matcher()方法是部分匹配，只要有子串满足正则表达式就可以。若想做整体匹配需要加定位符 ：^…$
• matches()方法是整体匹配matches()方法其实是Matcher类的

2、Matcher

三、语法

1、转义符 \\

2、字符匹配符

注意：. 在 [] 中，就表示字符 .

3、选择匹配符 |

4、限定（次数）符

如有多种子串符合正则，则java默认先匹配长的字符串 -- 贪婪匹配

在正则表达式最后加上?，可以实现 -- 非贪婪匹配

5、定位符 规定要匹配的字符出现的位置

6、分组

7、非捕获分组

不是分组，而是对 【选择匹配符 |】 的补充和完善

8、反向引用

需求

概念

9、String 类支持用正则表达式替换 、分割

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分组、捕获、反向引用 联合使用

捕获是指捕获到分组 编号或者组名，从而可以使用编号/组名访问组中内容。

反向引用是指利用捕获的编号去 使用 分组中的内容。

结巴去重案例

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