2022年8月28日《自然心教育爱》培训心得

一、感受：

      每节课老师只提问问题，让孩子自己动手操作探索，解决问题，发现问题的答案，而不是把结果直接告诉孩子，试错也是成长的过程。

二、新知：

1、在上课之前，老师需要提前熟悉教材，准备好需要用到的东西，熟悉每一个步骤、流程。

2、建构区可以分为两种：低级类和高级类，低级类是无规则，老师不需要示范，让孩子发散思维，随意拼搭。高级类是有规则，老师可以示范，可以让孩子更好的了解游戏规则。

三、行动

    在区域划分上要合理，科学区植物需要光线，阅读区阳光不能很刺眼，扮演区属于动，要和安静看书的阅读区分开距离，互不打扰。