基于SSM框架的某高校教室管理信息系统的设计实现（4）

第四章 教室管理信息系统的总体设计

        通过第三章的需求分析可知，教室管理信息系统用来管理某高校教室资源的申请、审批、缴费和使用，使该高校的教室资源管理更加规范化和合理化。为了更好地进行系统设计，本章将介绍系统的设计原则、系统的架构设计、主要功能模块划分及系统的数据库设计。

4.1系统设计原则

        高校教室管理信息系统负责管理高校教室资源的申请、审批、缴费和使用。针对教室资源的类型和借用方式的多样性以及管理流程的复杂性问题，在进行系统设计时，遵循如下原则:
1、可靠性
        高校教室管理信息系统需要保证系统运行的高可靠性。教室是学生上课的场所教室资源的管理是高校教学管理的重要组成部分，一旦系统出现故障，必将影响学校教学的正常进行。同时将会影响教务系统、排课系统的正常运行，给相关部门的工作带来很大的不便。
可靠性原则是本系统设计所遵循的一个重要原则。在开发过程中，如果某个实现涉及到数据对象的级联操作，都需要将这些代码放到一个事务中去执行，保证所有的功能要么被执行成功，要么都不执行，避免系统数据的不一致。系统在设计过程中采用了操作的撤销处理，以便能够减轻出于误操作而造成的后果。

2、高效性
        高校教室管理信息系统用来进行教室的申请、分配和使用。系统数据具有如下特点:课程信息涉及到教务系统计划内课程排课:教室的借用涉及到校内人员及校外人员的借用而且借用类型多样;教室处理流程涉及到学校多个部门，数据操作量较大数据处理的高效性是本系统设计所要遵循的又一重要原则。在开发过程中，通过对数据库表结构进行优化、建立索引、对 SOL 语句进行优化、对JAVA 代码进行优化等几个方面来提高数据处理效率。

3、可维护性
        软件系统运行后，需要进行长期的维护。尤其对于校园信息化项目，更是一个持续和长久的过程，因此系统需