少年，当自强--学习彩虹花晨读课程《龟虽寿》有感

开学初，是进行理想教育的好时机；而理想教育，需要潜移默化。

彩虹花和阅汇晨读课程，让我们在诗歌中汲取着力量。

伴随着动听的歌声，在优秀作品展示中，我们又听到时朝莉老师充满感情的声音了。

时老师带领我们一起唱​彩虹花的主题歌，我们看到了尊敬的老师和可爱的孩子们，感受着彩虹花和阅汇团队的力量。

师生相互问好，我们走进“闻歌始觉有人来”秋季小课程。​

这节课，我们欣赏了河北唐山市安各庄小学的精彩诗配画，感受着他们的用心。

我们聆听了王大将军喝醉酒后，吟诵“老骥伏枥，志在千里”的故事。

特殊的配乐朗诵，还有沙画，我们可以边看边听，让我们印象深刻。

时老师在讲诗的主旨句时，联系钟南山​和袁隆平院士，也讲到了渑池王莉莉老师五十岁再出发的故事。学以致用，这也是时老师讲课的特点。

这一节课，孩子们已经习惯了彩虹花和阅汇晨读课程的学习方式，能够跟随着时老师的节奏去看、去听、去记忆、去欣赏，去理解。

下课时间，孩子们的诗配画展示再次让我欣喜。

李海峰、水梦强是机灵的孩子，学习不够踏实，诗配画完成得挺快，画得也不错。

无论是色彩，还是构图，董怡君、孙启萌、黄甜歌、尚静怡、辛佳茜都是当之无愧的优秀者。

孩子们的心愿是能够参与进来，上麦展示。​

我们共同的心愿是教室的多媒体能抓紧时间修好，我们不用再挤在办公室小小的电脑屏幕前学习了！​

这节课，我们记住了“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”​这句诗，在新学期，我们让理想的种子默默地生根发芽！