一般来说，一个人从幼儿园到大学，要经历的重大考试有：小升初考试、中考和高考。在人们的普遍认知中，其中高考具有定夺学子命运、未来的极端重要作用。由这些大考也衍生出了一些社会产物：补习班、教辅产品，学区房，家长孩子躲不掉的、阶段性的焦虑心理。父母和孩子的焦虑，对生活质量的影响还是比较严重的。而补习和教辅产业却能“乘人之危”，赚得盆满钵满。同行竞争暂且不谈，因各行各业都存在，但利用升学备考的焦虑，一定有不少人从中受益。课余辅导的产业始终都在愈演愈烈。
一、小升初：担心输在起跑线
这时候孩子不懂什么，多半贪玩，不太会焦虑。而总有家长会这么早就开始担心孩子未来的升学问题。于是给孩子报课报班，托付给家教，或亲自监督学习。
我个人觉得，孩子未来发展会怎么样，其实已经基本注定了。家庭氛围、成长环境，奠定了孩子的性格，影响着大脑的发育。擅长学习的，注定出类拔萃的，从很早的时期就会表现出来的。谁还不希望自己的孩子更优秀呢？但现实是，很多家长都在做努力，却只有少数孩子真正发展到顶尖的水平。我没有科学依据，但这极有可能是真的。性格决定命运。家长能帮助孩子改变的没有那么多，一时的强制牵引，终究会回归原有水平吧。
所以其实何必呢。家长受累，孩子没有轻松快乐的童年。这个阶段，让孩子多去尝试、接触自己感兴趣的东西，多方向探索、发展。看书、电影等文化摄入也挺有必要，帮助塑造孩子的三观，拓宽见识。而不是局限在同龄人的低级玩乐或无聊的学业中，多了解这个世界在发生什么，闻窗外事。
那些低幼的文学小说，作为必读真的不太好。为世人广泛认可的经典，是有阅读价值的。现在文学作品产出速度很快，也有很多平平的东西，不是所有看起来无害的书都值得读。浪费大好时光，实质上就是有害。但我不反对看漫画，只要不过度沉迷。漫画很符合人的阅读偏好，到了新媒体时代仍然很受欢迎，这是趋势、潮流，应当做了解。
培养习惯，是这段时期的重中之重。规律作息、健康饮食、养成运动习惯、能静下心阅读、有自己的兴趣热爱、知礼节、能正常社交、对世界有好奇心。
父母能帮忙的，就是自身养成好习惯，树立榜样。闲暇之时带孩子出去体验生活，了解世界，拓展眼界。至于学习考试，日常按部就班完成就行，绝不必占用课余时间，这钱多半花得不值得。学习，和培养健全的人格相比，真的不值多提。
这种担心孩子输在起跑线上的焦虑之风，大概率也是补习产业掀起的。你问一个家长，为什么孩子这么小就要给他报各种班呢？多半回答：因为看到其他家长都给孩子报了，害怕自己孩子落后。人啊，就是这么从众，少了几份理性。仔细想想，我们做这么多的最终目的是什么？是为了让孩子未来能有幸福的人生。那么又为何只着眼于未来，现在就不配幸福吗？现在就应该这么压榨孩子吗？再仔细思考，这些所谓不做就会落后的事情，真的有很大用处吗？还是这种危机只不过是我们的想象而已。道和术，术什么时候学都不晚，但道确实值得从小培养，即幸福的能力。一个人在宇宙中是多么渺小，世界是不指望个体去推动、改变的，有强人出没自然是机缘巧合，而个体缺乏幸福的能力，是从哪里都得不到补偿的。人只活一次，如果可以选择幸福，为什么要选择自我压榨，痛苦而不知是否有结果地度过呢？如果不幸福，再大成就，有意思吗？
生命在于体验、感受。世界有很多等待探索的新奇事物，有人类和自然的杰作奇观，有感情和爱，有艺术和美。有些人生来就与幸福无缘，因为生存就面临威胁。但我们明明可以选择幸福，就不要执迷不悟了吧。对孩子亦如是。担心孩子将来会怪自己？孩子真正明事理后，未必会怪吧，无论如何，只要能幸福，过程中没能取得一些成绩又怎样呢？无所谓，不重要的。但我知道，现在应该没有几个家长能听得进去吧。都在被商家带节奏、洗脑。
二、中考：第一个真正的大关
中考算是一大分水岭了，毕竟之后有普通高中和职业高中之别。也意味着后面是否有机会上本科大学。
但长期来看，职业高中毕业的学子未必不能有很好的事业发展，而本科毕业的学子也完全不能保证找到很好的工作。大家的差距，在长期来看，的确会越拉越大，但与学历并不是那么绝对正相关。
所以还是看个人的人生轨迹、思想体悟吧。有些人突然开窍了，或偶然抓住了好机会，人生向好转折，绝对是有很多的。所以还是没有一考定人生胜负的。
要说学习的这么多东西真的有什么用吗，我个人觉得除了英语有较明显的实际应用价值外，其他主科到后面没有太大作用。不过还是不能否认基础学科的作用，开发大脑，为将来科研方向铺垫，还是很重要的。
这一个时期，比较重要的还是自己找到适合自己的学习方法吧。如何掌握一门学科的知识，建构知识体系。填鸭式教育是真的，自主探索的能力大家不太足。其实也无妨，到后面会慢慢发展到自主的轨道上的。这么小的孩子由老师带领为主，未尝不是合适的方式。课外扩充，只能说多看好书，这段时间是非常好的。但也许没有那么充足的时间，应付日常课业就已经够忙碌了，何况补习是大多数人的选择。有没有用，真的很难说。就是查漏补缺，增强应试能力。想来还真是无意义。我们就这样被困在课本和习题里，眼界得不到拓展，对外面的世界不太了解。诚然，以后有的是时间，并没有太大关系。大家都说做好学生的本职工作——学习。但真正想超越同龄人，私以为还是要从多多关注世界在发生什么，拓展眼界做起。
三、高考：千军万马过独木桥，惨烈悲壮
不用说，高考绝对受到每个学子和家长的高度重视了，改变命运的稻草。很有钱、准备避开国内高考制度的家庭除外。其实如果经济能力许可，早早出国学习，想来是不错的。国外在教育方面应当是比我们注重发展性、自主性的，国内就只是应试、应试、应试罢了，也只有填鸭式教育。
各种口号、目标、鸡血，老师的抓紧，学生的拼命，都让这场恶战充斥着凝重的氛围。似乎这件事做不好，我们的人生就从此失败了。这样的观念，真的太不健康了，给多少的学子和家长造成了巨大的心理压力。以至于在高考过后，很多人都仍留有严重的心理创伤。学生时代，人生的任何一个阶段，都应该是正常的！该吃吃，该睡睡，该玩玩，该笑笑，做一个正常的人，而不是杀红了眼，一心要靠某样东西来改变命运，于是逼迫、压榨自己，让自己完全不是一个身心健康的人了。
高考生们熬夜、互相较劲、埋头刷题、情绪崩溃、生活抓紧，陀螺一般地旋转着，心态造就失衡了。在家长和校领导、老师的期望、训话、口号标语中，大家多少都有点麻木了。处于一种奇怪的状态：明明知道高考是唯一的任务，但就是好迷茫，有点不知掉该怎么做了，调整不来自己的状态。快乐就根本不指望了。这是一个多么极端的时期和状态。但愿国外的孩子不会经历向我们这样变态的过程。但愿世界上还有不那么疯狂的应试教育和升学。
努力了，未必能考上目标大学，因为方法可能错得离谱。考上了好大学，也根本不是就前途无量一帆风顺了，只是多了一点筹码，未来怎么发展还是要花力气去探索方向，找到自己感兴趣的事业，将来工作起来才会有价值感。一如既往地按部就班，等着父母、师长帮你安排好，告诉你去做什么，不再适用了。当然，学校里还是要考试的，填鸭式教育、应试还会在一段时期内存在，但大学生们真的需要自主去探索未来想怎么过了。而更重要的人生命题是：要想过得幸福，也要靠自己修炼内心，思考清楚，而不是盲从大流。真正重要的东西，不再是考试成绩了，那么是什么？该好好想想。
【后记】
我完全反对不思考自己想要什么，感兴趣的是什么，感到幸福和可持续与否，就随大流盲目努力。在任何一个阶段都是如此。学业的事情，基因有很大作用。似乎有点宿命论的味道，但我也不否认后天努力、家庭氛围改善的作用。只是学业成功真的不能保证幸福人生。一个人，最重要的还是独立思考的能力，他能不能想清楚自己想要什么样的生活，想成为一个什么样的人。有了大方向，再值得去做努力。
不过倒也不是很有所谓啦。因为一切自有他的安排。万事万物都有他的平衡。在这一点位上盲目了，也许在另一点位上能够恢复清醒。经历了沉浮，病痛与痊愈，与不同的人相识碰撞，体验了越来越广阔的生活，终会明白一些的吧。失去了时间，累积了智慧，这也是一种平衡。
其实人生路上不管多大的事情，都以平常心对待是最佳的吧。内心要平衡，状态要正常。过犹不及，执其中央。知易行难。但道理就是这么个道理。没有过不去的坎，也没有一劳永逸的胜利。人生、世界、宇宙，都是永远处在动态的平衡之中。顺应规律，平衡身心，是我们所能做的。
依然衷心祝愿学子们中考顺利、高考顺利。“心想事成”的祝福很虚空，只愿你们身心健康，哪怕暂时丢了快乐也能尽快找回来。人生当然绝对不可能都一帆风顺，这是老生常谈了，但自己的幸福，尽量去把握吧。我本人不过也在探索之中罢了。