国学教练小工具2：朝三暮四
先来看原典。
《庄子∙齐物论》
道通为一。其分也，成也；其成也，毁也。凡物无成与毁，复通为一。唯达者知通为一，为是不用而寓诸庸。因是已。已而不知其然，谓之道。劳神明为一而不知其同也，谓之“朝三”。何谓“朝三”？
狙jū公赋芧xù，曰：“朝三而暮四。”众狙皆怒。曰：“然则朝四而暮三。”众狙皆悦。
名实未亏而喜怒为用，亦因是也。是以圣人和之以是非而休乎天钧，是之谓两行。
朝三暮四这个故事大家都知道的，小时候读这个故事，觉得猴子好好笑哦，中年以后再读，就笑不起来了，人不也是这样吗。
”狙“就是猴子，我还百度了一下，据说是猕猴。狙公就是养猴子的，猴山管理员。芧xù是橡树的果实。赋是给予的意思，这里是指分配食物。
狙公有一天对猴子们说，咱们的管理水平也要上一个台阶，是不是？你看，隔壁的狗熊大象老虎，都定了KPI了，咱们也不能落后，好不好。我提议，咱们先把一日两餐管起来，早上三份橡果子，晚上四份橡果子，好不好。
我一直以为是每猴三颗，不知道这观念是哪里来的，直到这次重读《庄子》才琢磨出个味儿来，不能是三颗四颗，那猴子要饿死了，早造反了，应当是三桶、三筐之类的。
况且猴群也是个有规矩的组织，猴王是要二次分配的，不可能平均到每猴三颗。
猴子们回答了三个字，凭什么！
说到这里问大家一个问题，改革之前的初始状态是什么？
我一直以为初始状态是“朝四暮三”，狙公要改变现状，没得逞，只好又变回来了。不知道这些奇怪的观念是什么时候植入的，怎么被植入的。也不知道头脑里还有多少这样子奇奇怪怪的的、经不起推敲的观念。
其实，不管初始状态是什么，猴子们的回答一律是那三个字，“凭什么”。人也一样。
当时那场景肯定也是猴声鼎沸啊。闹腾了一阵，猴子也累了，这时候狙公说，要不咱这样，早上三份，晚上四份？
猴子们说，这个主意好！猴群中洋溢着胜利的喜悦，于是皆大欢喜。
大智慧啊！
庄子赞叹说，名实未亏而喜怒为用。什么都没变，而情绪坐了一趟过山车。狙公是个得了道的高人呢，一毛钱没花，空手套白狼，搅动一下猴群的情绪，改革达成了。
圣人和之以是非而休乎天钧。天钧就是天道本有的自我调节的力量，从一个稳态跃迁到另一个稳态。昼夜交替，寒来暑往，就是这股力量的显现。
超越了是非才能与天钧这股力量共舞。到了这个境界，你就会觉得什么都是对的，这样也行，那样也行，殊途同归，只不过一个方案弯路少一点，一个方案弯路多一点罢了，弯路多的风景也多啊！是之谓两行，两个方案都行，朝三暮四，朝四暮三，加起来不都等于七吗。
道通为一。其分也，成也；其成也，毁也。凡物无成与毁，复通为一。
把所有的分别统统去掉，剩下来的那个东西就是道。分化了，就是成就了；成就了，就是灭失了。万象纷纭变化，而道寂然不动。
唯达者知通为一，为是不用而寓诸庸。因是已。已而不知其然，谓之道。
只有通达者才能与道偕行，在万事万物中看见道，把道的精神应用到万事万物中。用而不用，不用而用。
劳神明为一而不知其同也，谓之“朝三”。
不知您是否也有这样的体验，两人争了半天，才发现说的是一回事。劳心费神去说服对方统一到自己的意见上来，而不知道本来无二，这就是“劳神明为一”。凡夫“为一”，而达者知其本来是一，这就是差别，差别就在这个”为“字上，“为”就是折腾，“无为”就是不折腾。
坐在太空舱里遥看那颗蓝色的小小星球，你会觉得地球上的一切政治主张意识形态，不过是朝三暮四。
好了，故事讲完了，道理也说过了。不能光是嘴上功夫，我们还是要来尝试把老祖宗的智慧应用到生活中。
Step 0，找一个冲突情境。
Step 1，描述冲突一方（我）的主张（朝三暮四方案）。
人们往往糊里糊涂地掉进了冲突中，不知道自己想要的到底是什么。走完这一步，能够清楚地描述自己的主张，估计100次冲突里有50次都烟消云散了。俗话说”不吃馒头争口气“，有一半的冲突都是这口闲气闹的，但有言说，都无实义。
Step 2，描述冲突另一方（他）的主张（朝四暮三方案）
人们往往没搞清楚对方的主张是什么就争执起来了，吵了半天才发现没矛盾撒。若能清晰地描述对方的主张，估计剩下的50次冲突中又有一半消失了。
Step 3，寻找双方共同的“七”。又可细分为2小步：
- 至少列出7个共同点。不要问我为什么是7，7是个神妙的数字，实践了才有体会。
- 透过7个共同点，深入探究“七”的内涵，也就是看见整体，连接到“天钧”。
”七“可以是系统使命，或者是系统动力，总之是推动系统演化的那只看不见的手。“七”的出现是一个涌现的过程，只要愿意讨论共性，新的觉知就会涌现出来。一个“七”不够，就来两个“七”，两个七不够，就来三个七，直至七个七。换句话说，如果没有新的觉知，那一定是共性认识得还不够，甚至是不愿意去认识共性。只要我们愿意去探究苹果和橘子的共同点，就会忽然发现它们都是水果。
Step 4，以“七”为指导，头脑风暴一、二、五、六方案。
除了3+4等于7，1+6也等于7啊，2+5也等于7啊，我们往往执着于朝三暮四，忘了还有其他可能性。当我们看到了”七“这个整体后，更多的可能性就冒出来了。
Step 5，选择行动方案。把”知“和”行“环成一个圈圈。
好了，这个小工具就分享完了，欢迎反馈你的实践心得哟。