2022-02-23《校长如何调适外部环境》（10—3）

第十章 学校与媒体

    第三节 校长的媒体应对策略

        一、重视信息收集意识

        校长应该将新闻报道的要求引入学校各级各类工作中，收集学校具有新闻价值的各类事件，这也能在一定程度上起到督促各项工作出新、出彩的作用。同时，该意识还能调动学校各部门宣传工作的积极性，从而形成人人重视宣传、人人参与宣传、不断推陈出新的良好氛围，以此来推动学校的各项工作顺利开展。

        二、进行新闻策划

        学校应把握和利用合适的报道时机，主动进行新闻策划。

        三、变被动为主动

        一方面，学校应主动邀请老师、家长、学生参与学校管理与决策，主动接受家长、社会经常化、规范化的监督；

        另一方面，要通过各种渠道，采取多种方法，理性化解矛盾纠纷，在一些敏感、热点、难点问题的处理上，一定要集思广益、注重程序、自觉接受社会监督。

        四、突发事件的媒体应对策略

        在遇到突发事件时，学校应遵循以下原则：第一，时间原则；第二，口径一致原则；第三，动态真实原则。

        五、广告宣传增光添彩

        学校应在必要时进行有策划的广告宣传，甚至可以进行有偿报道，以此来加大宣传力度，使报道效果大大增强。