阳明心学297――立什么志？

        阳明心学297――立什么志？

      （2021年3月9日星期二14：16）

      再读《示弟立志说》一文，有一种感觉就是立什么志？

      此话不用问，立圣贤之志呀。但是，立圣贤之志是一个大概念，具体如何立呢？阳明先生在《示弟立志说》一文中就明确：我之欲为圣人，亦惟在于此心之纯乎天理而无人欲耳。我想成为圣人，也只有追求内心纯为良知而无一丝的私欲。可见，立圣贤之志，就是要存天理、去人欲、致良知。

      要成圣成贤，首要的就是要理解什么是存天理、去私欲、致良知。说起来有点文字相，但真正做到，还真得有点文字相，才能更好地做到。

      所谓存天理，就是要顺其自然的基本需求吧。儒家把天理看作本然之性，指自然的法则，犹言天道。我理解的就是，做人做事要符合经济社会发展的规律，符合大多数人的利益，才是符合天理要求的。所谓的存天理，就是要做人之为人的事情，按道德准则做人，按自然规律办事。凡是人为的，超自然的东西，都是不可取的，也不是存天理。

      所谓的去人欲，也就是把落在心上的灰尘清除掉，让心恢复心之本体。我们的心本善良，只是在人生的过往中，让心蒙上了灰尘。如果不及时擦拭掉，就会越积越厚，以至于泯灭人性。

      所谓的致良知，就是祛除心上灰尘的方式方法吧。心上的灰尘怎么去掉？就要寻求方法。人与人不同，接受程度也不一样，我认为阳明心学就是最好的祛除心上灰尘的方法。

      通过一年多的学习，我感觉自己有所变化。但是，一遇到事情还是不行，特别是遇到紧急的事情，就会把自己打回原形。不是阳明心学不好，也不是不好学，而是因为自己心上积的灰尘太厚了，一时半时很难清除掉。

      昨天晚上，在交流关于孩子学习方面的问题时，听到人家说妈妈作出了多大的牺牲。为了提高高三孩子的分数，有的妈妈向单位请假半年，全身心地投入到辅助孩子学习中。一谈到孩子学习事，特别是谈到家长如何支持孩子学习的事情，我就心里着急，就象触到了自己的“逆鳞”一样，让自己失控。不满的情绪就上头上脑，就容易发急，特别是向对象发急。

      我也知道自己这样做不对，但是就是让自己情绪激烈，让自己失去控制。我也知道自己是不对的，也知道应及时的把控自己。这时，还最容易联想不好的事情，特别是联想怎么不利于孩子学习了。越联想越着急，越着急越上火，一上火就更难把控自己了。

      自己这种行为，如果从纯天理、去人欲、致良知方面来说，当自己把控不住自己时，其实就失去了常态，天理也就不纯了；天理一不在，人的私欲就占了上风，左右了自己的思维。这种被左右的思维是有害的，必须祛除掉。怎么去？就是致良知了。

      可见，存天理、去人欲、致良知，是一环套一环，环环推进的；也是一步紧跟一步，步步提升的。立圣贤之志，也是这样一步一步实现的吧。