12/7刀叔红绿灯思维

绿灯思维:人生开挂的第一把金钥匙    

有很多人愿意和自己分享好点子,做一件事情有很多人愿意来帮忙,卖产品总有很多人愿意来付费,想成为这样有人爱,有人帮,有人给钱的人吗?

大部人的答案一定是“想。”

还有少部分人的答案估计和我一样,“特别想!!!”

这样的人生就是传说中的开挂人生,想让人生开挂,先让自己具备绿灯思维,绿灯思维,人生开挂的第一把金钥匙,可以加速我们的成长,提高我们的成事儿概率。

善待被批评、接纳异己观点是绿灯思维;

与之对应,讨厌被批评,排斥异己观点是红灯思维;

绿灯思维是开放思维,会让我们的成功之路越走越宽,红灯思维是一种封闭思维,会让我们的成功之路越走越窄,搞清楚了红灯思维,能更好的理解绿灯思维。

一、红灯思维常见的3种表现形式及危害

在日常生活、工作中,红灯思维到处可见,我们来简单聊聊:

1、用自己的固有认知来作为评论标准

98年,我读初二,学吉他,在我们那个十八线的农村,吉他是一个特别稀奇的玩意儿,很多人一直以为我在谈琵琶,木有老师,自己瞎琢磨,一直学不会,于是想买本书。

离村子大约十几公里的镇上,有一个新华书店,里面有一本吉他书,是北京风华艺校刘传老师编著的,我存了很长时间的钱,终于存够书钱了。

到了新华书店,翻开书,但是我发现我看不懂六线谱。

旁边一个工作人员过来了,他跟我讲:

“六线谱比五线谱要简单,你看这上面横着的六根线,就表示吉他上的六根弦,这个上面的x就表示弹的地方,x画在哪根线上就表示弹哪根弦……”

后面他说了很多,我没听了,我也没准备买那本书了,因为我认为他说的是错的,在我的认知里,“x”表示“错误”的意思,应该是不弹那里,我认为他就是想推销书,我就撤退了。

学过吉他的人都知道,他说的是对的,我用自己固有的认知作出了判断,用自己的固有认知来作为评论标准,是红灯思维最常见的表现形式。

结果,1年后,我花费更高的价格在县城里买了那本书,学吉他的时间也对应延期了1年。

2、最顽固的红灯思维:自以为是

前几天看见一个老视频,是2014年5月份易中天老师在《开讲啊》节目中和一位博士生的交流。

双方针对“易中天老师是否刷存在感”进行了非常精彩的“交流”。

博士生主要发言如下(以下内容为发言原文):

“在这个问题上我就想跟您探讨一个问题,叫做刷存在感。

是因为我觉得您本职是一个教师,但是到了快退休的年纪您又上了电视,讲起了不属于本专业的历史,把业变成了余,把余变成了业,我妈肯定会说是不务正业。

我知道您有两个兄弟,是不是在家里能够得到的最基本的关心也被除以了三,以致于您到现在没有一个存在感,是不是您当年在放牛的时候那些离您而去的母牛造成您的空虚,也造成您没有存在感?

包括您现在写的新书《易中天中华史》,而不是在《中华史》下面加上“易中天著”四个字,所以我很想知道大师也缺存在感吗?”

中途有人插话,估计是想为易中天老师辩解,准备质问博士生为什么上学来参加电视节目,被博士生打断。

博士生:“我明白你的意思,你说我是一个学生,但站在这个舞台上是不是也是不务正业,所以我想告诉你的是我并没有像易中天老师那样,已经放弃了学校的教职,我还是一个大四的学生。我即将毕业,我还在完成我的毕业论文,我即将要去美国读我的博士,我觉得我是务正业的。我只不过是今天下午利用了一下午的空闲时间我来到了这个舞台上,这有什么错吗?”

易中天主要观点(以下为整理内容,非原发言):

A、我当年上百家讲坛没有耽误正常上课,是利用业余时间。

B、我现在上《开讲啦》是利用退休钓鱼的时间。

C、我只是不务专业,不是不务正业,我是斜杠青年。

咱们暂不谈博士生言辞的攻击性,单纯说下他自以为是的认为,易中天老师不好好做老师,上节目,聊历史,不务正业,却忽视了对真相的了解,忽视了对“不务正业”及“不务专业”逻辑错误的实事实,分分钟被怼回去。

自以为是是最顽固的红灯思维,会让我们很多时候以偏概全,缺乏对事物宏观及全局的了解,这种红灯思维,也会成为我们成长的绊脚石。

3、过分自尊是自欺欺人的红灯思维

这种例子在职场上非常容易遇见,比如:

无法接受批评,相对于对方说话的内容,更在意对方说话的态度,更在意自己听话的感受,需要别人照顾自己的情绪。

当自己的方案被领导被提出修改意见,甚至被推翻时,就会产生很强的抵触情绪,不会思考为什么会被推翻,更多的是会觉得自己的自尊被伤害了,轻则心里添堵,重则排斥给自己提意见的人,更严重者,直接就离职不干了。

其实,不学会游泳,换再多的游泳池都没有用。

红灯思维是职场上影响自我提升的“祸根”,只不过很多“明事理”的领导,发现自己被地主时,直接就会给这种下属坐温柔的冷板凳了。

4、红灯思维的危害

红灯思维会让我们固步自封,成为被动学习者,且往往是吃过大亏之后,才会去主动接受一些虽然跟自己观点不一样,但实则对自己有帮助的异己观点。

有这么一句话,人教人教不会,事儿教人一教就会,为什么会这样呢,跟源在于,我们大多数人都是红灯思维。

红灯思维会让我们“不受待见”,除非是至亲的人,谁有愿意热脸贴冷屁股呢。

红灯思维守护的是自己可怜的自尊心,失去的是更多的机会。其实,在现实生活面前,用利他利己的方式拿到结果,是最高级的自尊。红灯思维的人犹如一把锁,把自己向上生长的门给锁住了。

二、为什么很多人都是红灯思维呢

主要源自3个方面的原因:

1、自我防护意识

人潜意识里都会自我保护,不仅保护自己的外在躯体,更会保护内在精神世界,包括我们的观点,我们的世界观,我们的努力成果等等,当我们一旦认为我们保护的东西被“侵犯”,我们就会很自然的抗拒。

从这个角度来说,红灯思维属于很多人的一种很正常的思维方式,我们说红灯思维“错”了,不代表真的“错”了,只是相对于我们想要更好的生活而言,红灯思维会阻碍我们拥有更好的生活,仅此而已,所以是否需要把红灯思维变为绿灯思维,完全取决我们是否想让自己的生活变得更好。

2、目标意识不强

大部分时候,我们在和人沟通,或者打交道的时候,我们会很自然的忽略“目标意识”,比如我们的做一件事情被否定,我们是否可以先思考,我们做这件事情的目标是什么?

到底是自己的感受重要,还是目标达成重要,遗憾很多人并没有想明白这个问题,目标是理性结果,感受是感性情绪,不好的感受仅仅是一种感性的烦恼,属于未成年人的专属。

3、自我代入感太强

认知水平低下使得代入感太强,批评,否定,只是针对某件事情或者某个观点,并不针对人,我们很多时候容易上升到人的高度,潜意识里认为,你说我方案不行,你就是在说我不行。

你说我不行,我就跟你杠,谁怕谁啊,于是就开始杠上了。

其实,我们应该感谢那些持续否定我们“事情”的人,因为他们对“事情”的否定源自他们对我们“人”的肯定,毕竟,大家都很忙,谁愿意一直陪二货玩呢?

红灯思维产生的最本质根源,还是在于我们没有尝到红灯思维的足够的苦头,没有获得“绿灯思维”的甜头。

三、如何培养绿灯思维

聚焦目标:用“功利心”去倾听,去交流,当咱们和人沟通,与人相处时,永远不要忘记自己的目标,比如工作中,咱们沟通方案,咱们不要在意方案是否被认同,而要在意如何更好的达成工作结果,结果达成了,自然被认同了。

接纳最真实的自己:正确看待自己的优点和缺点,用极度渴望成长的形态对待生活中的人和事儿,只要谁能帮助自己弥补缺点带来的短板,就不要过分在意自己的情绪和感受,因为在意情绪和感受是特别廉价的自我保护。

终极大招是,多读好书,多见比自己厉害的人,进入更高势能的圈子,接受被碾压,接受被否定,接受被秒杀。给自己定更高的目标,利用被碾压、被否定、被秒杀来激发自己的斗志,成事儿,有了牛逼的结果,自然就看淡了很多事情。

最后特别强调一下,言听计从不是绿灯思维,人云亦云不是绿灯思维,因为保持独立思考能力,是我们提升思维方式的基本功。

最后,感谢各位读者的耐心审阅,期待咱们能一起借助红灯思维,行动破局,在成长的道路上一路绿灯。

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