我现在再听一遍卉平的阅读的部分，那个小真的变化，真的太神奇了，孩子为自己负责，对家长来说，太幸福了，而对孩子也是有重大意义的。
听了上善若水的阅读，有界限的人，看到没有界限的人，感觉很奇怪。越界带来的麻烦太多了。
好好觉察自己吧，多问问自己，这是谁的事？
如果基于焦虑，就越界，那么必将带来抗拒和痛苦。
立好界限，可以解决的问题：
冲动，
挑战权威
忽视父母的指示
拖延
无法完成工作
攻击行为
学业问题等
最好的方法就是，缩回手，多动嘴，表达看见，
有时候，我着急了，就会伸手，还会埋怨他，他就觉得自己不够好，我不但越界，还评判他，对孩子来说是不公平的，孩子会说，你剪了我的翅膀，还让我高飞。
为人父母，不只要关心孩子的现在，更要预备孩子的将来，一个人的“品格”，就是他的命运。
听到知足常乐的阅读，感觉好多的人格缺陷的人，大部分都是在童年没有正确习得确立界限。
界限是使各种关系产生功效的关键。
如果有人评判我，如果我有界限，我知道，那只是他的认为，又不是真实的我，我不会被他拉下水，我不会被伤害。感觉界限太重要了。
听天使的微笑的阅读的部分，触动我的地方是，陪伴孩子，关注当下是一方面的，心怀梦想也是重要，我的孩子未来具备什么品格，成为什么样的人？
有了界限这种思维，就不会局限于当下的孩子暂时的不足而去焦虑。会站在更高更远处，眼界会开阔很多，格局不经意间就放大了。
当然时刻记住，守住界限的重要性。
卉平阅读的部分是“有爱心”，带着爱与孩子立界限，培养孩子的三大美德，“相信，心怀希望，爱人爱己”，
立界限，多问问自己和孩子，这是谁的事，这样可以培养让孩子为自己负责的能力。
立界限不能冷冰冰的，而是充满弹性和爱心，有爱心的尊重孩子的界限，孩子也会学会这种能力。这种能力可以是情商的组成部分。
生活中，我们的大部分都矛盾都是界限不清的问题，再加上情绪问题，事情就变的更加负责了。
如果界限清晰了，问题呈现的思路也是清晰的，这样解决起来，简单多了。
晓芳，我听了你周一的阅读好多遍，感觉一个人为自己负责太重要了，我们常常会埋怨，可能也是界限不清的原因，孩子从小就开始为自己负责任，那长大了，真的不得了。
感恩伙伴的阅读，让我们先知先觉，让我们为自己负责任，也给孩子负责人的机会。
最近看了女心理师电视剧，里面有一个情节，就是一个公司员工无法对其他同事说“不”，这样界限就被别人突破了，内心充满了愤怒而无法表达，我听了上善若水阅读的部分，就是能自主，做自己人生的主人，可以有力量说“不”，具有这样的能力，需要在童年期得到父母的尊重，可以自由的表达自己，包括界限被尊重。当然成大后也可以通过学习成长，立好自己的界限。
书中触动我的话语是：在好的界限里成长的孩子知道，有了为自己生活负的能力，就有自由选择的生活的能力。对负责的成人而言，有无限的天空可以做选择。
知足常乐阅读的部分是肯主动，有了界限，就会产生为自己负责的能力，有了为自己负责的能力，就有了选择和主动的能理我，这是一连串的良性循环，真是太棒了。
在陪伴孩子的过程中，尽量给孩子机会，让他为自己负责，而不是因为着急去伸手帮助，一旦父母为了自己的焦虑去伸手，孩子就会认为，那不是我的事，是父母的事。就失去了为自己负责的能力，还会因为父母的不伸手而埋怨怪罪父母，真的是太遗憾了。
悠然的阅读的部分是立界限让孩子懂得面对现实的能力，明白成功是需要逐日、逐步、逐渐积累而来的。
立界限带给孩子的好处和能力太多了，这一章表达立界限带来的能力有：
有爱心
负责任
能自主
知现实
会成长
愿诚实
朝向卓越
孩子越小越容易立界限，不过我们读了这本书，最好是当下意识到了，就和孩子立界限，不管是孩子还是成人，懂界限都是成熟的表现。
感恩@天使的微笑 的阅读，界限清晰之后，就有了为自己负责的能力，那自然会自我成长，有成长的能力，有成长，就一切都有可能，士别三日，当刮目相待，愿意改变成长的人，未来是不可限量的，是有无限的可能性的。
有成长力，心怀希望，这样的人，看起来像太阳一样，温暖着周围的人，我们读书人就是这样的一群人。
感恩群里的伙伴一起见证彼此的蜕变和绽放。
学会成长，需要分清自己的界限，不突破他人，也不被他人突破，互相尊重和保护，各自负责又可以相互合作，这种关系，很轻松，不会互相交织，剪不断，理还乱，不会耗能而是滋养的状态，有了有温度界限，对每个人都有看得见，看不见的妙处！
《为孩子立界限》真的是一本自我成长的书，自从看了这本书，我缩回去干扰和帮助孩子的手，孩子越来越觉得自己能干了。这本书成长了自己，智慧的陪伴了孩子！