学员+17组+周素琴+【202002训练营-W1D3-习惯养成的四个步骤】

便签1:激活经验、面向过去

【仔细回放你的生活,你会发现很多自然而然的行为,业已成为你生活的一部分。比如,戴耳机跑步,等公交时刷手机,看见冰激凌走不动步,闻见烤红薯就想买,等等。请大家挑选出一个惯常行为,详细地描述发生过的一次场景和经过,分析出这个行为习惯的四个要素,并描述出反应与提示之间的关联。】

故事:一个人跑步或者是散步之时,习惯于边跑边刷微信读书。最早这么做的一次大概几年前在小区里面散步之时。当时觉得有些无聊,也觉得无所事事有些浪费时间,就打开了才下载不久的微信读书软件。在我打开这一软件,并开始阅读里面的书籍的时候,就开始觉得时间过得快多了。

提示】一个人外出跑步之时。【渴求】驱赶无聊的感觉,同时也能够满足自己对于效率的心理需求。【反应】每次跑步或者散步之时,都会习惯性地打开读书软件。【奖励】满足了我对于效率的心理需求。

便签2:规划应用、指向未来

【请思考最近你想要养成的一个行为习惯,从提示、渴求、反应、奖励四个步骤来为自己设计出这个习惯,并思考如何建立反应与提示之间的提示。请写下你的具体行动计划。PS:可以结合基于身份的习惯的A2便签,用这四个步骤设计你的习惯。】

目标:想要形成做读书笔记的习惯。

具体做法如下:

首先,参考以往的学习内容,我觉得,在想要养成一个新的习惯之前,先应该确定自己的身份,将自己定义为一个“拥有严谨、良好求知习惯的人”。

提示

每当我阅读到自己觉得有启发、触动的点之时,以及每当我读完一本书之时。

渴求:

满足自己对于“拥有严谨、良好求知习惯的人”这一身份认同的渴望。

反应:

每当“提示”出现之时,都不要偷懒,都应该第一时间做读书笔记。如果是用手机在阅读的话,最低限度应该先用手机先截屏,以作备忘。但资料也需要当天进行整理。

奖励:

如果能够连续两周做到的话,就奖励自己网络购物一次(金额在200元以内)。以后每两周奖励一次。如果无中断坚持半年的话,就奖励自己旅行一次。

学霸题(可选,非必要)

【小剧场:小明崇拜的好几个写作大牛都保持着写晨夕日记(早晚各写一篇日记)的习惯,他也想通过写日记的方式积攒素材,让自己变成一个写作的牛人。小明听说你对习惯养成很有研究,就来请教你,该如何养成这个习惯,能够坚持下去。请你结合ABC模型、基于身份的习惯以及习惯养成四步骤,为小明定制一个习惯,可以用对话的形式来描述你与小明的沟通。】

小明:周老师,听说您在习惯养成方面特别有研究,今天过来,就是想跟您请教一下:怎样才能够培养出一个好的习惯呢?

周老师:首先,我想了解一下,你是想培养一个什么样的习惯呢?

小明:我非常崇拜的几位写作大咖都在写晨夕日记。我觉得,他们之所以那么厉害,其实也并非是因为他们自己才华过人,而是因为他们足够努力。我希望能够向他们看齐,就算是一开始无法做到一天写两篇,也可以先每天写一篇。

周老师:你有这样的志向真的是太好了!这说明你十分上进啊。

小明:那您给我支点招,看看我怎么做,才能够尽快地培养出这个好习惯呢?

周老师:在你想要培养这一习惯之时,你就应该先将自己看作是一个“自律的写作者”,以这一身份来要求自己了。

小明:这是为什么呢?

周老师:你只有将自己看做是一个“自律的写作者”,才会用这个标准来要求自己。举个例子,我觉得李敖其实就是一个极度自律的人。他以前在微博上发文章什么的,永远是每天晚上8点。当时就觉得一般人真的没有这方面的意识。总而言之,你想变成什么人,首先要将自己看作这种人,然后以这一身份来要求自己。

小明:看来,我先要改变对自己的认识。

周老师:然后你需要设定一个具体的、固定的时间段。这个时间段是你可以自由支配的。

小明:我每天一般都是晚上10点以后才有空。

周老师:好的。那你就可以将时间设定为每天晚上10点。这个时间段不错,正好可以用来总结一天的收获。接下来你需要选一个让你觉得最能够集中精力思考,不受干扰的地方。比如说书房什么的。

小明:那就选书房。

周老师:以后每天晚上10点,你都得呆在书房里写日记。你甚至可以设一个9点50分的闹钟。闹钟一响,提前进书房。一开始你可能会觉得不大适应。一旦这个过程重复几次,就会变成一种类似本能的东西。

小明:有点期待。

周老师:接下来你还需要考虑一下,你为什么想要每天写日记呢?这一行为满足了你什么样的需求?

小明:说实话,我只是觉得能够和大咖们做同时的事情,让我觉得自己离他们又近了一步。其他的还没怎么想过。

周老师:有没有可能你是在寻求别人对你的认同感?大咖们有很多崇拜,是因为大家都比较认同他们的观点。或者,有没有可能是你想要和大家分享你自己思考出来的一些成果,让自己觉得对他人有帮助?建议你先好好思考一下,找出想要每天写日记背后的动机,这样也能够帮助我们更好地坚持自己的计划,培养出好的习惯。

小明:这一点比较有意思。我先回去好好想一想。

周老师:最后,你还要给不断努力的自己制定一个奖励计划。比如,如果你坚持每天不拉地写日记,坚持一个星期的话,就奖励自己看一场电影。坚持两个星期的话,就奖励自己去餐馆吃一顿美食。以此类推。这样就能够让我们更好的坚持下去。

小明:周老师,谢谢您给出的这些建议。我回去就开始行动起来。

周老师:不客气。小明。希望我的建议能够帮助到你。过段时间我会跟你联系,看你有没有好好执行你的计划哦。

小明:我会努力的!

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