不强人所难（每日一省103）2022-03-04

一、大宝放学后强迫小伙伴和自己玩

大宝放学后，非要强迫小伙伴和他一起下楼玩，对方家长说要先回家写作业，大宝还是不依不饶。我和小宝在后面跟着，喊他，没有应声。直到我生气地喊他时，他才止步。通过此事，应从以下方面引导孩子：

1.不能强求别人。每一个人都有自己的时间规划，如果我们强制性要求别人，就会打乱别人的计划。不可强制性要求别人按照自己的要求行事。要学会尊重对方。

2.凡事应该多征求妈妈的意见，大宝没有征求我的意见，就去征求别人的意见，另我很不舒服。

3.因为这件事，按照流程打了大宝一顿。之后，应该和大宝深入谈话，如“打你疼不？打你难受不？这个事不打你行不？你感觉妈妈为啥打你？是否委屈？以后应该怎么办？如果你是对方，你会怎么办？”

4.立规矩，通过这一件事之后，给大宝明确，以后回家后自由10分钟后，完成当天作业。

二、数学老师说大宝知识点掌握不牢的事情

应该和大宝谈谈，“梓旭，昨天晚上你说数学老师告你状的那一句话，妈妈有不同的看法，但是昨天晚上太晚了，妈妈心疼你，想让你早点儿睡觉了，就没就这个话题跟你继续聊，今天呢，就这个事情跟你说一下。你听听这录音，人家说你不好吗？人家批评你了吗？人家攻击咱了吗？都没有吧，老师只是说一个事实，咱这块儿掌握的不好，想让妈妈再把这块儿内容帮你巩固一下，咱一块儿把这个内容再弄的更清楚一些，掌握的更好一些，人家老师是为谁好？

妈妈因为这个吵你了吗？打你了吗？

什么是吵？什么是告状，什么是乐观反应问题？

备注：和孩子聊天，最后把孩子聊笑。