你的努力中饱含着对祖国的爱

你的努力中饱含着对祖国的爱

文/徐立华

今天在中国日报上看到一则报道，说的是2016年里约奥运会上来自基里巴斯共和国的举重选手大卫.卡托托。他在奥运会期间受到人们的喜欢和关注不是因为他的成绩，而是不论他自己手上的重量有没有成功举起来，他都会放下杠铃后来一段“热舞”，满脸笑容，非常富有感染力。他的舞蹈让紧张的比赛现场得到了放松，向人们传递着欢乐。因为大卫.卡托托的表现，人们也注意到了他的国家，一个太平洋上的岛国，一个人口只有十几万的小国。

为什么大卫.卡托托要在全世界人们面前欢快跳舞呢？虽然他的舞蹈是快乐的，但是实际上，他跳舞背后的原因却是让我们非常难过的，他的舞蹈传达一个关乎基里巴斯生存的严肃信息，他的祖国，33座珊瑚环礁上的大约102000位居民面临着气候变化带来的海平面上升的威胁。卡托托为了他的祖国已经在赛场上跳了几年的舞蹈以吸引世界的注意。他想告诉人们他们的家园正在受到海平面上升的侵蚀。他不知道他的国家多少年后会被淹没。

进入奥运会不仅是他祖国难得的机会，也是他个人的奇迹，因为他的国家到他参赛为止也没有健身设备供他训练，可想而知，他需要付出比其他运动员多少额外的努力才能得到这样的参赛机会。他的祖国横跨赤道，而他只能在火热的太阳照耀下的沙滩上进行训练，杠铃的横杠烫手，所以他都是在早上六点训练。想想他训练的画面，心中不禁感慨万千。

了解了他的故事，他的这种运动员精神让我更加心生敬意，大卫.卡托托用自己的实际行动向我们展示了他对祖国深厚的爱，他的所有努力中都饱含着对祖国的爱，他的舞蹈向我们表达出他内心的声音，他的努力和坚持是想让世界看得到他的国家，关注他的国家，关注环境的变化，保护我们的生存环境，保护我们的共同家园。

卡托托的这种精神中也体现了一种深深的家国情怀， “……与国家、民族休戚与共的壮怀”。“……爱家乡、爱社会、爱祖国、爱同胞、爱大自然。”（家国情怀的养成是基础教育最重要的使命——柳斌）

中国教育学会理事会顾问柳斌在人民教育上发表的文章 《家国情怀的养成是基础教育最重要的使命》中提到了家国情怀，他说，“爱国主义是一个民族的‘民魂’，是一个国家的‘国魂’。”爱国情怀是一个国家和民族的信仰和支撑，是驱动人们努力拼搏的精神力量。

由此我也想到了代表我们国家参加比赛的那些奥运健儿们，他们在各个赛项上接受不断的挑战，克服个人的种种困难和一些身体上的病痛坚持训练，尽自己最大的努力在全世界面前展示出自己的最佳状态，我认为对于我们所有观看比赛的人来说，这就是一个爱国主义的教育大课堂，值得我们反复观看和学习。运动员的拼搏精神里面也体现了对我们祖国的热爱。

一个人不管从事什么工作，做什么事情，心中装着自己的国家，想着自己的国家，为国家做出自己最大的努力，这是有国家使命感的人，也是有大志向的人。

我们敬爱的周恩来总理从小就立下远大的志向，“为中华之崛起而读书。”他也用自己一生的行动践行着为中华之崛起而奋斗的初心。

那么作为一个普通人，我们能做什么呢？我想我们每个人都能在自己力所能及的范围内为我们的国家做一些事情，所以，从自己做起，从小事做起，向那些优秀的人学习，让我们的国家因为我们而更好一点，我们的努力中有我们对祖国的爱。