孩子的成长父母的陪伴包容引导有多重要

这周本来计划写一篇关于管理思考的文章，结果听到水兰诺的文章“独自长大的孩子”，突然有种撞击心灵的感觉，便换了主题。

文章中的两个故事让我心里颇有感慨。

一个是“三和大神”的故事。“三和大神”指的是深圳龙华区三和人才市场附近靠日结散工过活的人，他们是被社会边缘化的群体，之所以被称为大神，是因为他们之间流传最广的一句话：做一天，可以玩三天。在物价飞涨的深圳，三和的物价可以说是惊人的低，所以这里成为了低收入人群的乐土，在这里没人有稳定的工作，实在没办法了就出来做日结，他们只能靠打短工来维持最低生活，有一顿没下一顿，露宿街头，这种日子没有方向没有保障，他们逐渐萎靡不振，很多人混吃等死，生活彻底迷航，他们的灵魂没有被唤醒过，人生没有被照亮过。

他们的孩子基本都是二代农民工，孩子一出生，就和爷爷奶奶生活在老家，虽然生活有基本的保障，但亲情的疏远，心灵的空洞，人生的迷茫，是他们跨不过去的高山，他们从一出生就好像被迫加入了一种命运的循环：远离父母，早早辍学，外出打工，辛苦而卑微，很多人不堪忍受工厂的高压，也和父辈一样流入到看似自由三和人才市场，开始打零工，当一天和尚撞一天钟。

另一个是今年以总分676分位居湖南高考文科第四名考入北大考古专业的女孩钟芳蓉的故事。她也是留守儿童，从小跟爷爷奶奶一起生活、学习全靠自觉。文中提到了钟芳蓉在央视面对面节目中董倩对她的采访：和很多留守儿童一样，她父母在她8个月父母便外出打工，父亲只是小学水平，母亲文化程度也不高，可为什么都是留守儿童，钟芳蓉确能够成绩优异，严于律己，考入北大？一方面确实她天赋比较好，小学成绩一直名列前茅，老师看她天赋异禀，爱看书，学的快，五六年级时候，建议父母初中让她转到好学校，他父母便听从了，初中便转入了市里的民办住宿学校，民办学校的学费一年一万多，当他爸爸被问到当时压力大不大时，爸爸说家里房子盖好了，剩下的钱全部可以供她读书，爷爷奶奶从小也告诉她好好读书长大不要做农民。清晰的目标，高度的自律，父母的支持，学校环境的加持，最终让她取得了好成绩，获得了人生第一个真正的选择权。同时，初中时候她妈妈也从广州回来陪伴在她和弟弟身边，虽然只有四年时间，但是这种陪伴确弥足珍贵。也有成绩不理想的时候，然而父母从来没有责备她，只会说“尽力就好”，虽然短短几个字，却饱含了接纳，尊重还有爱。对爱与接纳的渴望是每一个孩子都需要的。

这两个故事讲的都是留守儿童的故事，实际生活中，我们看看身边的同学，朋友，同事，也包括自己，可能是留守儿童，也可能不是，然而在成长的过程中可能也是缺乏了爱，尊重，接纳与良好的引导的。以前读书感觉努力是自己的事情，到现在越来越发现教育的重要，父母的眼界，父母对自己的爱，接纳，还有引导都特别重要。为什么现在城里的孩子考入名牌大学的概率会远高于农村呢？不是歧视农村孩子不聪明，确实父母的文化程度相对是比较高的，文化涵养相对较高的多一点，对孩子的关注陪伴都会多一些，加上对教育的投入也是比农村孩子多的，农村孩子闷了几天的题，可能别人补课很快就找到了简单有趣的解决方法，节约了时间，还可以学其他技能或者看课外书休息。

也想到了自己的侄子，还有身边几个朋友分享自己的成长经历，到现在在求学之路上都心存遗憾。之前一个室友，父亲家暴妈妈，妈妈受不了了，自杀了。一个小女孩看到这一幕内心该多么受重创，学习也受到了很大影响。她永远无法原谅自己的爸爸。上班后她信了耶稣，最后她理解到了自己父亲的原生家庭，最后才和父亲和解，最后也结婚了。

有时候我们看到的都是表像，有的人毕业名牌，有的就是一个比较差的学校，或者中专，专科，但是可能别人考入名牌都不需要很费劲，而有的人能有机会上学都已经拼尽全力，青春期受到家里影响很大，无法集中思绪学习，没钱父母不让上的，试想如果钟芳蓉的爸爸不给她换学校呢？她的妈妈不回来陪伴她呢，我想结果可能也会不一样。

成长中总有遗憾，然而已为人母，以后不能给予孩子责骂，压制，苛求；要多关注，尊重，陪伴，引导，看到孩子内心。希望孩子可以在爱中健康成长。