小朋友的学习需要强迫还是兴趣?

每天写一篇文章第57天

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最近我家娃被幼小衔接的数学题轰炸,X步的打卡也让她抓狂。一个信念慢慢形成,学习是讨厌的事情。

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我一直怀疑那种让家中自己带娃打卡,不给任何辅导方法的机构。非常的不认同,那些没有学习过的词念半天组成一句话,孩子还是非常吃力。

教育本身就该是个性化的,因材施教。可是步骤的标准化,对于家长也没有任何培训,我也是觉察到二次续费的家长可能更多的是解决自身的焦虑而已。

英语打卡是所谓标准流程是听一遍,有的可能会给你听简单的词选正确的拼写,最后就是跟读评分。绘本选择的是牛津树系列。

同样是打卡,如果是实体书配合点读笔,可能就有另外一番风景。

比如第一步可以改成根据画面猜一猜到底是发生了什么故事,以故事作为主线去开展。以游戏化的方式撑起整个故事。

第二步是点读笔收听,并简单跟读。

第三步是指读,直到自己可以背下来。

当你知道意思的时候再去做后面的环节,会好很多。而且我依然认为后面的游戏化也要跟上。孩子在乎的是什么呢?一个是好玩,一个是竞争。

02

我也看过一些方法,但是很多信息一下子过来真的会抓狂,而且很多信息是冲突矛盾的。别说很多套课程和书籍,很多家长一本书、一个课程都懒得去听。就更别说十几年如一日的陪伴式家庭辅学了。每一个环节都是非常考验人的。

其实我很希望有一套很简单有效的课程,告诉我为什么这么做,都做什么以及怎么做。但是真的没有找到。所以想要可能也得自己动手。包括家里的人,如果你没做出点成绩,可能也是难以赢得信任的。当你能够自己做到,又能让别人也轻易学会操作,这个系统才是OK的。

03

我看到现在的小学生、初中生开始不断的打印题目,做题,教委禁止老师做的事情,老师只是把任务转嫁给了家长。减负也不知道减的是谁的负担。

从学习的角度来讲,除了学习基本的知识外,更重要的是形成自己的学习能力和习惯。也有很多老师在讲学习力,我也有听过一些,就是老问题,对很多人门槛太高。不是钱,是精力和时间。

虽然必要的成本是要有的,但是得先做起来才谈的上后面的宏大目标,不是吗?

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后面看情况吧,看看我能不能做点什么事。本周五就有一个事情要搞,关于英语儿歌的启蒙分享。加入了很多游戏化的元素。如果有兴趣可以扫码咨询。

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