《科学学习:斯坦福黄金学习法则》所思

《科学学习:斯坦福黄金学习法则》精选了26种实证有效的学习方法,涵盖了所有的学习领域,如果能够灵活掌握,建立科学的学习观,可有效解决学习中的各种问题,是学习者自我提升的宝典。今天虽然只是听简短的归纳,但也是干货不少。

一、基本的五个步骤可以完成一个有效的学习循环

1.问题驱动法。

2.高效的自我解读。

3.归纳与对比。

4.精修勤练。

5.反馈。

学习方法进阶

1.用详细阐释和反复回忆来创建持久的记忆。

2.积极尝试创新。

3.利用情绪的力量提升学习效果。

三、与集体或他人共同学习的方法

1.积极融入集体,提高归属感。

2.倾听与共享,协作学习。

3.以教促学,为他人的学习负责。

其中以教促学这个方法,是深有体会。一直以来我都是一个比较被动学习的人,没有特别紧急需要的时候都不会学习。而每次学习都是为了做一场讲座或是为了解答别人的问题。为了能把讲座的内容做好,我不得不去翻阅各种资料,然后将资料的综合变成自己的语言讲出去,讲的多了,也就把知识内化了。

所以,对于被动学习的人,以教促学真是一个很好的学习方法

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